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葡萄沟教学设计一等奖教学设计葡萄沟葡萄沟教学设计及反思葡萄沟课文葡萄沟优秀教学设计篇一：葡萄沟优秀教案《葡萄沟》教学设计教学目1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。
F-0D15AB；关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的教学资料参考范文文档。正文共9,057字，word格式文档。内容摘要：篇一：葡萄沟(窦桂梅，通过虚拟的情境，运用采访、角色朗读、节目表演、…
word格式葡萄沟教学设计(精选多篇)范文免费下载，葡萄沟教学设计(精选多篇)免费阅读全文。10、葡萄沟教材分析：本课是人教版二年级下册第三单元的一篇课文，课文介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明了葡萄沟真是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
教学目标：1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。2：识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。
以窦桂梅的《葡萄沟》教学设计为例,优质的教案具有五个特点:一是目标设计,突出教案"三要素";二是导入设计,体现导语"三功能";三是新课设计,凸显学生发展的核心素养;四是操作设计,利于学生把"文本"转化为"作品";五是教案撰写,彰显教师的独特风格。.下载App...
葡萄沟公开课视频（优质课、示范课）窦桂梅教学设计:《葡萄沟》北京清华附小窦桂梅教学目标通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到葡萄沟真是个好地方。
抓句悟文，创新体验谈——《葡萄沟》教学设想由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于葡萄沟的内容请访问沪江小学二年级语文频道。
葡萄沟一教学目标1、会认11个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱家乡的…
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