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第九条毕业论文指导教师资格条件：（一）毕业论文校内指导教师由讲师及相当职称以上（含）的教师担任；（二）学院可根据实际需要聘请校外教学、科研单位具有中级以上职称（含）的教师或科技人员担任毕业论文校外指导教师；
为严格落实教育部关于《学士学位论文（毕业设计）抽检办法（试行）》有关要求，进一步做好2022届本科生毕业论文（设计）工作；规范本科论文管理，促进论文选题、教师指导和评阅、论文查重等管理过程清晰化，切实提高毕业论文（设计）质量。
财燕政教字〔2021〕21号毕业论文（设计）是本科教学工作的重要环节，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段，是实现教学、科研和社会实践相结合的重要途径。毕业论文（设计）合格与否是本科学生是否获得毕业资格并取得学士学位的必要条件。
本科生论文质量的考察也是综合考核大学生四年学习情况、社会实践能力的重要指标。湖南大学工商管理学院2005-5-31二、大学本科生毕业论文的特点1、指导性。毕业论文是在导师指导下完成的科学研究成果。
一、2022届本科生毕业论文（设计）整体工作安排.1.启动阶段（2021年9月下旬—11月10日）：.面向社会广泛征集毕业论文（设计）选题，完成指导教师资格审查，师生双向选题，学院审核通过毕业论文（设计）题目（工科类专业应当结合工程教育专业认证等相关...
南京邮电大学本科毕业设计(论文)工作规定（工学类、理学类、艺术学类、教育学类等）（2019年12月修订）高等学校学生的毕业设计(论文)是实现本科培养目标的重要教学环节，一般安排在大学期间的最后学习阶段。在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、工程设计方法与实践技能的基本...
深圳大学本科生毕业论文（设计）实施办法.第一章.总.则.第一条毕业论文（设计）是教学过程中重要的教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力，完成本科培养方案所规定的培养目标。.同时...
学校暗中降低了对本科生毕业论文的要求今年，李春艳所在的学校有10％左右的毕业生在两次答辩后仍然没能过关。这些学生联合起来向媒体和市长热线，反映学校“无故取消”他们的答辩资格。迫于压力，学校给了这些学生第三次答辩机会。
1、指导毕业设计（论文）教师资格。（1）毕业设计（论文）的指导教师原则上第一指导教师由具有中级以上（含中级）职务或博士学位；（2）获得硕士学位但未取得讲师职称者，不能作为第一指导教师，但可协助指导教师做好指导本科生毕业...
本科生毕业论文（设计）是本科专业人才培养方案的重要教学环节，是综合训练学生知识、能力和素质的重要教学过程，是检验各专业教师教学水平和学生学习质量的重要手段，也是认定学生毕业资格的重要依据。为加强毕业论文（设计）工作的管理，提
第九条毕业论文指导教师资格条件：（一）毕业论文校内指导教师由讲师及相当职称以上（含）的教师担任；（二）学院可根据实际需要聘请校外教学、科研单位具有中级以上职称（含）的教师或科技人员担任毕业论文校外指导教师；
为严格落实教育部关于《学士学位论文（毕业设计）抽检办法（试行）》有关要求，进一步做好2022届本科生毕业论文（设计）工作；规范本科论文管理，促进论文选题、教师指导和评阅、论文查重等管理过程清晰化，切实提高毕业论文（设计）质量。
财燕政教字〔2021〕21号毕业论文（设计）是本科教学工作的重要环节，是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要手段，是实现教学、科研和社会实践相结合的重要途径。毕业论文（设计）合格与否是本科学生是否获得毕业资格并取得学士学位的必要条件。
本科生论文质量的考察也是综合考核大学生四年学习情况、社会实践能力的重要指标。湖南大学工商管理学院2005-5-31二、大学本科生毕业论文的特点1、指导性。毕业论文是在导师指导下完成的科学研究成果。
一、2022届本科生毕业论文（设计）整体工作安排.1.启动阶段（2021年9月下旬—11月10日）：.面向社会广泛征集毕业论文（设计）选题，完成指导教师资格审查，师生双向选题，学院审核通过毕业论文（设计）题目（工科类专业应当结合工程教育专业认证等相关...
南京邮电大学本科毕业设计(论文)工作规定（工学类、理学类、艺术学类、教育学类等）（2019年12月修订）高等学校学生的毕业设计(论文)是实现本科培养目标的重要教学环节，一般安排在大学期间的最后学习阶段。在此阶段，学生将进一步受到科学研究方法、工程设计方法与实践技能的基本...
深圳大学本科生毕业论文（设计）实施办法.第一章.总.则.第一条毕业论文（设计）是教学过程中重要的教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力，完成本科培养方案所规定的培养目标。.同时...
学校暗中降低了对本科生毕业论文的要求今年，李春艳所在的学校有10％左右的毕业生在两次答辩后仍然没能过关。这些学生联合起来向媒体和市长热线，反映学校“无故取消”他们的答辩资格。迫于压力，学校给了这些学生第三次答辩机会。
1、指导毕业设计（论文）教师资格。（1）毕业设计（论文）的指导教师原则上第一指导教师由具有中级以上（含中级）职务或博士学位；（2）获得硕士学位但未取得讲师职称者，不能作为第一指导教师，但可协助指导教师做好指导本科生毕业...
本科生毕业论文（设计）是本科专业人才培养方案的重要教学环节，是综合训练学生知识、能力和素质的重要教学过程，是检验各专业教师教学水平和学生学习质量的重要手段，也是认定学生毕业资格的重要依据。为加强毕业论文（设计）工作的管理，提
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