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大众化形势下高等职业技术师范教育本科人才培养方案的改革初探,大众化,职技高师,人才培养方案,改革。我国高等教育进入大众化阶段后,人才培养质量成为人们关注的重点话题。本文研究的主要目的在于制定体现现代教育思想、人本理念...
小学教育专业本科人才培养方案.本专业主要培养学生热爱初等教育工作，热爱小学生，献身小学教育事业的良好品质，掌握系统的文化知识、教育专业知识和小学教育的基础知识、基本技能、技巧，形成研究和解决教育实践问题的基本能力，成为能够胜任小学...
校教【2010】52号各学院：为了规范教学工作，促进教学质量稳步提高，学校将对各学院2009-2010学年本科试卷、2010届本科生毕业设计（论文）及人才培养方案制定与执行情况进行专项检查。试卷、毕业设计（论文...
9文学院本科人才培养方案和指导性教学计划一、学院简介2007年5月，经学校批准，南京大学中国语言文学系更名为南京大学文学院。文学院下设四系二部：文学系、语言学系、戏剧影视文学系、文献学系和大学语文部、国际汉学部。
化学化工学院本科人才培养方案和指导性教学计划一、学院简介南京大学化学化工学院是我国最早设立的化学院系之一，始建于1920...选修课程、参加科研训练与完成学位论文。（3）加强实践教学：设置多种类型的科研训练与实习实践活动...
教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见.教高〔2019〕6号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：.为深入贯彻全国教育大会精神和...
高职加本科分段培养的人才培养方案关键问题分析中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：1005-2909（2017）03-0032-04自2012年开始，江苏省教育厅率先在全国开展了一系列高职加本科的…
各院（系）、教学部：人才培养方案是高等学校组织教学、规范教学环节、实现人才培养目标的纲领性文件，也是教学管理的重要依据。为适应经济社会发展对专业技术人才的新要求，进一步深化教育教学改革，增强人才培养的适应性，构建具有我校特色的本科人才培养体系，我校2019版本科人才...
小学教育专业（科学）人才培养方案一、培养目标与毕业要求（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有先进的教育理念和良好的职业道德，坚持立德树人，具有广泛的知识视野、精深的专业素养、深厚的专业情意、健康的人格个性，具有较好的小学科学教学能力、教育研究能力和班级...
二十一世纪高校GIS本科人才培养方案的研究,地理信息系统,本科,人才培养,课程建设,教与学。地理信息系统专业是一个新办专业,就目前而言,从教学计划、教学大纲、课程设置、教材的系统建设等方面都还存在问题。本文主要从...
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校教【2010】52号各学院：为了规范教学工作，促进教学质量稳步提高，学校将对各学院2009-2010学年本科试卷、2010届本科生毕业设计（论文）及人才培养方案制定与执行情况进行专项检查。试卷、毕业设计（论文...
9文学院本科人才培养方案和指导性教学计划一、学院简介2007年5月，经学校批准，南京大学中国语言文学系更名为南京大学文学院。文学院下设四系二部：文学系、语言学系、戏剧影视文学系、文献学系和大学语文部、国际汉学部。
化学化工学院本科人才培养方案和指导性教学计划一、学院简介南京大学化学化工学院是我国最早设立的化学院系之一，始建于1920...选修课程、参加科研训练与完成学位论文。（3）加强实践教学：设置多种类型的科研训练与实习实践活动...
教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见.教高〔2019〕6号.各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：.为深入贯彻全国教育大会精神和...
高职加本科分段培养的人才培养方案关键问题分析中图分类号：G718.5文献标志码：A文章编号：1005-2909（2017）03-0032-04自2012年开始，江苏省教育厅率先在全国开展了一系列高职加本科的…
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小学教育专业（科学）人才培养方案一、培养目标与毕业要求（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有先进的教育理念和良好的职业道德，坚持立德树人，具有广泛的知识视野、精深的专业素养、深厚的专业情意、健康的人格个性，具有较好的小学科学教学能力、教育研究能力和班级...
二十一世纪高校GIS本科人才培养方案的研究,地理信息系统,本科,人才培养,课程建设,教与学。地理信息系统专业是一个新办专业,就目前而言,从教学计划、教学大纲、课程设置、教材的系统建设等方面都还存在问题。本文主要从...
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