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大学里的课程分为必修课和选修课，顾名思义，必修课就是必须要修学的课程，而选修课则是可以自由选择是否学习的课程，细分之下选修课又可分为专业选修课和通识教育课。大学采用的是学分制，为了达到毕业要求的学分，拿到毕业证书，只学习必修课程是不够的，所以高校又会开设一定门类的...
通识选修课学分学业重修挂科请问通识必修课是必修课还是选修课？不及格需要重修还是补考...按照培养计划，必须选够，方可毕业发布于01-18赞同添加评论分享收藏喜欢收起继续浏览内容知乎发现更…
另外注意的一点是，无论是选修课还是必修课WES都是一视同仁的，只要在成绩单上出现的成绩都正常算绩点。举例：某同学原来总学分175，平均绩点3.21。因为该同学的通识类和毕业论文分数较低，最后经过WES认证完以后得到新的总学分131.5，平均绩点3
毕业论文：学生的“苦”，老师的“泪”？.谈到毕业论文，很多大学生都有话要说：.先别说什么毕业论文了，鼓捣开题报告的我已经开始怀疑人生了。.更难过的是开题报告已经是九九八十一难了，谁知道毕业论文还会遭遇什么。.现在的我只想读一本书...
前几天在知乎上回答了这个问题：大学金融系所学的哪些知识在实际工作中会频繁使用？-知乎今天想结合自己的教学经历和学习经历分享为什么每个商学院专业的本科生都应当在一定程度上了解金融学——哪怕你不是金融…
高等学校,本科,教育理念，通识教育,课程建设,文化素质,选修课,教学管理,教学研究复旦教育论坛2007年第FudanEducationForum2007．Vol．5，No．4（北京师范大学教育学院，北京100875）摘要：本文以首批进入“985工程”建设的9所高等学校为样本，对其通识课程设置现状进行调查研究。
许多地方本科院校在本科教学水平合格评估前，把课程建设放在通识必修课和专业课程方面，对校级选修课的关注程度低。为评估、转型发展和响应教育部关于全面提升大学生素质教育的号召，才开始关注校级选修课的建设与管理，学校对校级选修课的关注点总体偏低。
无论“通识”还是“博雅”，字面上都强调知识广博。中国大学在开展通识教育时，一个常见做法是要求学生选修本专业之外的课程。北大开设了五大类通选课程，涵盖了数学与自然科学，社会科学，哲学与心理学，历史学，语言学、文学与艺术，学生必须在每类中至少完成一门课程方能毕业。
澡花一朵朵，想法一堆堆。今天是日更第184天，小澡哥再跟大家谈谈沟通与写作通识课的教学理念与教学设计。写作表达是职场沟通、人际交流的重要组织部分。写作表达不仅与我们的日常...
老师，通识课必修的艺术类学分是必须上课修还是网络通识也可以提问者：117.136.25.***|浏览：次|2018-09-0512:17:45内容：回答：
大学里的课程分为必修课和选修课，顾名思义，必修课就是必须要修学的课程，而选修课则是可以自由选择是否学习的课程，细分之下选修课又可分为专业选修课和通识教育课。大学采用的是学分制，为了达到毕业要求的学分，拿到毕业证书，只学习必修课程是不够的，所以高校又会开设一定门类的...
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另外注意的一点是，无论是选修课还是必修课WES都是一视同仁的，只要在成绩单上出现的成绩都正常算绩点。举例：某同学原来总学分175，平均绩点3.21。因为该同学的通识类和毕业论文分数较低，最后经过WES认证完以后得到新的总学分131.5，平均绩点3
毕业论文：学生的“苦”，老师的“泪”？.谈到毕业论文，很多大学生都有话要说：.先别说什么毕业论文了，鼓捣开题报告的我已经开始怀疑人生了。.更难过的是开题报告已经是九九八十一难了，谁知道毕业论文还会遭遇什么。.现在的我只想读一本书...
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许多地方本科院校在本科教学水平合格评估前，把课程建设放在通识必修课和专业课程方面，对校级选修课的关注程度低。为评估、转型发展和响应教育部关于全面提升大学生素质教育的号召，才开始关注校级选修课的建设与管理，学校对校级选修课的关注点总体偏低。
无论“通识”还是“博雅”，字面上都强调知识广博。中国大学在开展通识教育时，一个常见做法是要求学生选修本专业之外的课程。北大开设了五大类通选课程，涵盖了数学与自然科学，社会科学，哲学与心理学，历史学，语言学、文学与艺术，学生必须在每类中至少完成一门课程方能毕业。
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老师，通识课必修的艺术类学分是必须上课修还是网络通识也可以提问者：117.136.25.***|浏览：次|2018-09-0512:17:45内容：回答：
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