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自参作以来，一直担任班主任工作。切身体会到班级管理的难，但我不断学习积极探索，向同仁请教，努力提高班级管理水平。下面是我在此期间如何管理班级的几点体会，供广大同仁参考。一、班主任要分清和语文老师之间的关系。在小学阶段，班主任工作多半由语...
浅谈小学班主任如何做好班级管理回顾三十年的教育教学工作经历，我觉得我没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。下面我就从四方面浅谈小学班主任如何做好班级管理工作。一、提高班主任的自身素质
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班主任工作论文小学低年级班级管理心得体会班主任是每一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。对能否形成具有凝聚力的班级起决定作用。下面谈谈我的几点体会。一、班主任工作要“勤”。
《小学低年级班级管理的策略研究》课题研究成果总结报告课题研究一年以来，课题组按照“实践探索——总结反思——提炼升华——实践创新”的思路，在班级管理中创新研究，在研究中促进管理，有效地提高了班级管理水平。
一、小学课堂纪律常见问题及原因分析.学生在课堂上经常会出现各种各样扰乱秩序的现象，笔者根据学生对课堂秩序扰乱的程度进行轻微违纪、中度违纪和严重违纪三个层次，为了切实保证课堂秩序，教师就需根据每个学生可能出现的扰乱情况进行分类管理...
小学教育论文选题方向1、小学课堂教学的设计与组织2、德育与班级管理3、学习评价4、教师专业发展5、学生发展特点与...
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班主任如何做好小学一年级班级管理工作【#一年级#导语】班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除...
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