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[汉语言文学本科论文]统编小学语文教材中有不少常识性课文。这些课文均含了一定的科学知识，它涉及天文、地理、历史、动植物、地质、科技尖端等方面知识。这些课文的表达方式，除在低年级有一部分用文艺形式向儿童传播科学知识外，大部分是用说明文形式来写的。
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论文关键词：大学英语专业精读课说明文教学论文摘要：根据《高等学校英语专业英语教学大纲》对精读课教学的要求，以及英语说明文的语篇模式的描述，作者提出，在大学英语专业精读课说明文教学实践中，应该着重抓住文章的语篇模式、组织结构、语言特点
说明文的文体特质与教学策略中图分类号：G623.24文献标志码：A文章编号：1673-9094（2015）09A-0076-04在小学阶段，说明文是一种不可忽视的体裁。说明文不仅学生关注自然现象的科学知识，还能激发学生探索自然、热爱科学的兴趣。但在...
分类:文史类论文论文字数:8931需要金币:500个下载此论文摘要：在语文教学工作中，说明文教学始终处于一种被忽视的状态。大多数教学工作者都认为说明文过于枯燥或太过浅显，无需投入太多时间、精力。同时在讲解说明文时，他们通常会采用类似...
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小学科普类说明文教学价值的挖掘.摘要：小学语文教材中有着占一定比例的说明文，一般是介绍说明性的文字，教师很难引学生进入情境，而且，在拿捏不准的情况下，稍不留心很容易上成科学课。.语文味丢失，教学了无生趣，枯燥乏味成了通病，无法给...
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课程教学内容的选择以英语专业本科教学大纲为纲领性文件，根据教学大纲的要求，制定教学内容；并根据学生的学习规律和特点，采取循序渐进的方式，合理安排教学内容。（一）研究入门学时：2主要内容：学术研究特点、学术研究类型和学术研究要求
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