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七年级生物《鉴定食物的主要成分教学案例》永吉二中王闯本人今年带初一6个班的生物课。在教学过程中，我经常采取不同的方法对6个班级进行教学，相互比较，看看哪种方法学生乐学、掌握知识最快、最灵活，以达到最佳教学效果。现举...
时间过得飞快，转眼间一学期结束了。期末考试的评卷工作也画上了的句号。翻看我教的3七年级生物教学总结、4、5、6、7、8各班级的试卷，认真看了成绩分析。现反思如下：七年级生物
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七年级上册生物教学计划七年级上册生物教学计划一、上学期情况分析生物知识、现象与人类密切联系，学生对生物现象产生疑问多，但学生在小学阶段对生物学的学习，对生物学的基础知识掌握较好，已具备一定的实验能力，大部分对本课的学习兴趣浓厚。
苏教版七年级上学期生物教案备课教师：dyj探索生命的奥秘第一节我们周围的生物一、教学目标：知识性目标：1、举例说出生物的主要类群。2、举例说出生物的生命现象。技能目标：1、培养学生观察自然、分析问题，表述观点的能力。
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