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根据《教育部关于举办全国第二届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺〔2005〕9号）和《教育部办公厅关于在全国第二届中小学生艺术展演活动期间举办全国中小学艺术教育科学论文报告会的通知》（教体艺厅〔2005〕6号），现将报送艺术表演节目、艺术作品...
近日，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会（以下简称教指委）发布了《艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案（2020年修订版）》《艺术硕士研究生专业学位论文写作规范》《音乐教育方向艺术硕士专业学位基
3、体育艺术教育活动在南京部分小学的推广实践4、20x年中国艺术教育年度报告——小学篇5、对小学艺术教育实施的现状及策略研究6、如何在小学语文教学中渗透艺术教育7、推进艺术教育工作优化校园人文环境——水城县第二小学艺术教育暨校园文化
5．《探索“艺术作品教学法”，创新艺术院校思政教育》2011年荣获广东省第三届高校艺术教育科研论文二等奖（页码：51）6.《构建思想教育、助学育人与校园文化建设一体化平台》荣获广东省“百系列”优秀德育案例二等奖（页码：52）
【摘要】：中国的音乐教育与国外的音乐教育就现状而言基本相同,但存在一些差异。文章从国外音乐教育发展沿革入手,分析国内外音乐教育的现状及特点,为中国学校音乐教育的发展提供几点思考,以期为国内学校音乐教育的改进提供可行性措施,从而探索符合中国国情的音乐发展教育之路。
文-05BF7F；质优价廉，欢迎阅读！我国目前在学前儿童音乐教育上的误区，教育投资的盲目通过对许多音乐培训机构的观察和了解，教学内容和方法上的陈旧近几年，考级目的动机的复杂化音乐的各项等级测试，学前儿童音乐教育的发展与思考，达尔克洛兹音乐教育体系.在1905年，柯达依音乐教育...
本论文以2007年全年的《中国美术教育》期刊所发表的美术教研论文为主要研究对象,综合了笔者所研读过的其他美术教育教学论著,包括《美术研究》、《美术观察》等刊物,还结合了笔者所参与过的湖南省中小学的美术部分常规课、观摩课、研讨会等的学习体会,简
中国传统纹饰在现代艺术设计中的应用.张莹莹.【摘要】：传统纹饰是传统设计文化的产物,中国传统纹饰不但是我国原始艺术的延续,也是中华民族的母体艺术之一,它直接继承了原始艺术实用与审美共存的性质,经由集体传承和历史变迁、文化的积累而不断发展...
根据《教育部关于举办全国第二届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺〔2005〕9号）和《教育部办公厅关于在全国第二届中小学生艺术展演活动期间举办全国中小学艺术教育科学论文报告会的通知》（教体艺厅〔2005〕6号），现将报送艺术表演节目、艺术作品...
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3、体育艺术教育活动在南京部分小学的推广实践4、20x年中国艺术教育年度报告——小学篇5、对小学艺术教育实施的现状及策略研究6、如何在小学语文教学中渗透艺术教育7、推进艺术教育工作优化校园人文环境——水城县第二小学艺术教育暨校园文化
5．《探索“艺术作品教学法”，创新艺术院校思政教育》2011年荣获广东省第三届高校艺术教育科研论文二等奖（页码：51）6.《构建思想教育、助学育人与校园文化建设一体化平台》荣获广东省“百系列”优秀德育案例二等奖（页码：52）
【摘要】：中国的音乐教育与国外的音乐教育就现状而言基本相同,但存在一些差异。文章从国外音乐教育发展沿革入手,分析国内外音乐教育的现状及特点,为中国学校音乐教育的发展提供几点思考,以期为国内学校音乐教育的改进提供可行性措施,从而探索符合中国国情的音乐发展教育之路。
文-05BF7F；质优价廉，欢迎阅读！我国目前在学前儿童音乐教育上的误区，教育投资的盲目通过对许多音乐培训机构的观察和了解，教学内容和方法上的陈旧近几年，考级目的动机的复杂化音乐的各项等级测试，学前儿童音乐教育的发展与思考，达尔克洛兹音乐教育体系.在1905年，柯达依音乐教育...
本论文以2007年全年的《中国美术教育》期刊所发表的美术教研论文为主要研究对象,综合了笔者所研读过的其他美术教育教学论著,包括《美术研究》、《美术观察》等刊物,还结合了笔者所参与过的湖南省中小学的美术部分常规课、观摩课、研讨会等的学习体会,简
中国传统纹饰在现代艺术设计中的应用.张莹莹.【摘要】：传统纹饰是传统设计文化的产物,中国传统纹饰不但是我国原始艺术的延续,也是中华民族的母体艺术之一,它直接继承了原始艺术实用与审美共存的性质,经由集体传承和历史变迁、文化的积累而不断发展...
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