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6、毕业论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在毕业论文中论述得不够透彻？8、写作毕业论文时立论的主要依据是什么？二、大学毕业毕业论文答辩自述稿模板尊敬的各位评委老师：
毕业论文答辩自述中创新点如何表达?谢谢邀请。.当答辩老师问到你的论文有什么创新的地方吗？.如果正面回答，除非你的论文完全是具有非常开创性的，否则正面回答往往非常难达到理想的效果，但是我们也可以讲一些论文创新之处通用的说法，这里给分享...
本次答辩亮点之一是，答辩学生前期准备充分，论文角度新颖，回答问题有理有据，切中要害，体现了严谨求实的学术态度和扎实深厚的专业水平。本次答辩活动的亮点之二是，答辩受到学院领导和校督导团的支持与关注。
5月3日至5日，我系2021届本科毕业论文线上答辩顺利落下了帷幕。参加本次毕业论文答辩共有379名学生，分为10个答辩小组，分别通过腾讯视频会议平台完成了线上毕业论文答辩工作。为确保线上论文答辩顺利进行，系部精心策划了《关于视觉艺术系2021届毕业生线上毕业论文（设计...
2020年5月13至14日，我院举行了2020届本科毕业生的论文答辩工作，共有308名毕业生参加本次答辩，33位教师参加。为确保疫情防控期间毕业生按期顺利毕业，本届毕业生论文答辩采用线上网络视频答辩方式进行。
本次答辩经学院各系室指导教师推荐、各系室组织专家评审，最终遴选14名优秀毕业生参加了校级公开答辩。答辩中，同学们通过PPT简明扼要、重点突出地介绍了毕业论文的主要内容、亮点工作，条理清晰、准确地回答老师们提出的问题。
电子工程学院2020届本科毕业设计（论文）答辩于6月6日在阎良校区举行。电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器和电子信息工程等4个专业共374名学生参加了毕业设计（论文）答辩。
论文答辩老师会问的三大问题：.让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高，论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。.参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问…
2021年5月20日—24日，地理与旅游学院2021届本科毕业生论文答辩在S楼多媒体教室、空间规划实验室、天文气象实验室、虚拟实验室等多个教室分别展开。我院各专业指导老师参与本次答辩并全程指导。参加本次毕业论文答辩的是我院全体2021届毕业生，论文答辩共分为18个小组进行，采取指…
本次开题答辩工作呈现了新的特色和亮点：第一，引导和鼓励学生以团队的形式，分工协作，进行论文选题或毕业设计的选题。.第二，鼓励学生大胆进行毕业设计类的选题与构思，尤其鼓励以团队的形式进行毕业设计类的选题工作。.第三，答辩程序更加讲求...
6、毕业论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在毕业论文中论述得不够透彻？8、写作毕业论文时立论的主要依据是什么？二、大学毕业毕业论文答辩自述稿模板尊敬的各位评委老师：
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本次答辩亮点之一是，答辩学生前期准备充分，论文角度新颖，回答问题有理有据，切中要害，体现了严谨求实的学术态度和扎实深厚的专业水平。本次答辩活动的亮点之二是，答辩受到学院领导和校督导团的支持与关注。
5月3日至5日，我系2021届本科毕业论文线上答辩顺利落下了帷幕。参加本次毕业论文答辩共有379名学生，分为10个答辩小组，分别通过腾讯视频会议平台完成了线上毕业论文答辩工作。为确保线上论文答辩顺利进行，系部精心策划了《关于视觉艺术系2021届毕业生线上毕业论文（设计...
2020年5月13至14日，我院举行了2020届本科毕业生的论文答辩工作，共有308名毕业生参加本次答辩，33位教师参加。为确保疫情防控期间毕业生按期顺利毕业，本届毕业生论文答辩采用线上网络视频答辩方式进行。
本次答辩经学院各系室指导教师推荐、各系室组织专家评审，最终遴选14名优秀毕业生参加了校级公开答辩。答辩中，同学们通过PPT简明扼要、重点突出地介绍了毕业论文的主要内容、亮点工作，条理清晰、准确地回答老师们提出的问题。
电子工程学院2020届本科毕业设计（论文）答辩于6月6日在阎良校区举行。电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器和电子信息工程等4个专业共374名学生参加了毕业设计（论文）答辩。
论文答辩老师会问的三大问题：.让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高，论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。.参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问…
2021年5月20日—24日，地理与旅游学院2021届本科毕业生论文答辩在S楼多媒体教室、空间规划实验室、天文气象实验室、虚拟实验室等多个教室分别展开。我院各专业指导老师参与本次答辩并全程指导。参加本次毕业论文答辩的是我院全体2021届毕业生，论文答辩共分为18个小组进行，采取指…
本次开题答辩工作呈现了新的特色和亮点：第一，引导和鼓励学生以团队的形式，分工协作，进行论文选题或毕业设计的选题。.第二，鼓励学生大胆进行毕业设计类的选题与构思，尤其鼓励以团队的形式进行毕业设计类的选题工作。.第三，答辩程序更加讲求...
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