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谈高中数学解题的规范性解题策略.学数学最直接的表现就是要做数学题.做题是巩固知识、运用知识解决问题提高能力的重要途径，也是检测学生学习效果的主要手段.但在平时的教学中，常常听到学生抱怨，拿到一道题知道答案是什么，但就是不知道怎样把...
利用解题反思提高学生解题能力的策略研究（历史学毕业论文）.doc,利用解题反思提高学生解题能力的策略研究（历史学毕业论文）文档信息属性：F-017AMF，doc格式，正文4687字。质优实惠，欢迎下载！适用：作为文章写作的参考文献，解决如何...
解题学习的第一个环节是理解题意，但它经常被学生忽略.善于解题的学生会用一半时间去理解问题，而用剩下一半时间来完成解答.而造成学生不能很好解题的主要原因可能有：（1）没有树立重视理解题意的意识；（2）没有养成理解题意的良好习惯；（3）没有
中学数学解题反思的案例分析.赵庆富.【摘要】：解题是数学教学的重要方面,是数学学习永恒的主题,是广大教师和学生十分关心的数学的一个方面。.反思是一种对认知的认知,是对自我的更深层次的认识。.数学解题反思是培养学生思维能力提高学生智力水平...
本文是数学论文，本文借助图书馆和互联网以及平时积累的资料，查阅大量有关高中生解题能力培养的文献，研读相关文献，明确高中生解题能力的研究现状，包括国内外教育工作者在高中生解
论文以高中数学解题思路的联想方法研究为题，通过对波利亚经典的解题表思想的重温，找到获取解题思路联想方法的三个角度，为我们的研究提供了基本的理论基础.然后利用2009年辽宁省新课改高考试卷（文科），选择部分高中学生进行具体实验，要求学生...
集体教学活动中被忽略幼儿的原因分析及策略研究.朱海霞.【摘要】：集体教学是当前我国幼儿园教学中应用最多的一种组织形式,在我国幼儿园普遍存在大班额的现状下,集体教学活动中存在被忽略幼儿似乎是不可避免的现象,但我们必须认识到教师的忽略会给...
让我们来对“熟能生巧”进行一番解题心理分析：从解题原理角度来看，“熟”对解题的意义在于以下几个方面：1．“熟练”有助于对题设信息的析取析取题设信息是解题工作的第一步，有些问题的题设信息并不是以一种显化的形式给出的，此时，能否有效地析取题设
中学数学解题反思的案例分析,中学数学,数学解题反思,案例分析。解题是数学教学的重要方面,是数学学习永恒的主题,是广大教师和学生十分关心的数学的一个方面。反思是一种对认知的认知,是对自...
高中数学教学中存在的问题及解决策略.摘要：高中数学因其需要培养学生的逻辑思维、数学建模思想、抽象与概括能力等，因此对大多数学生来说学习起来都有一定的困难。.高中数学是应试教育大环境下的主要学科之一，学生、家长、教师都会给予充分重视...
谈高中数学解题的规范性解题策略.学数学最直接的表现就是要做数学题.做题是巩固知识、运用知识解决问题提高能力的重要途径，也是检测学生学习效果的主要手段.但在平时的教学中，常常听到学生抱怨，拿到一道题知道答案是什么，但就是不知道怎样把...
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本文是数学论文，本文借助图书馆和互联网以及平时积累的资料，查阅大量有关高中生解题能力培养的文献，研读相关文献，明确高中生解题能力的研究现状，包括国内外教育工作者在高中生解
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集体教学活动中被忽略幼儿的原因分析及策略研究.朱海霞.【摘要】：集体教学是当前我国幼儿园教学中应用最多的一种组织形式,在我国幼儿园普遍存在大班额的现状下,集体教学活动中存在被忽略幼儿似乎是不可避免的现象,但我们必须认识到教师的忽略会给...
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高中数学教学中存在的问题及解决策略.摘要：高中数学因其需要培养学生的逻辑思维、数学建模思想、抽象与概括能力等，因此对大多数学生来说学习起来都有一定的困难。.高中数学是应试教育大环境下的主要学科之一，学生、家长、教师都会给予充分重视...
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