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根据悖论理论的发展，悖论不仅仅可以作为一种修辞手段，逻辑上的悖论关系也可以作为解构文本的一种手段。希利斯•米勒运用悖论以解构传统叙事中心——“亚里士多德的《诗学》就是我所说的逻各斯中心主义的例证。
宋伟丨艾柯反对艾柯：阐释的悖论与辩证的阐释.近年来，关于文学阐释问题不仅成为国内学术界广泛讨论的热点议题，也引起了国际学术界的关注。.围绕“强制阐释论”这一核心论说，张江教授发表了一系列相关文章，延展辐射出文学创作与接受等诸…
简而言之，文学文本如何产生意义与文学文本暗含什么意义密不可分。新批评认为，文本的复杂性源于文本内部贯穿的多重复杂且经常相互矛盾的意义。悖论——反讽——含混——张力悖论：一种看似自相矛盾但却真实再现了事物实际的陈述。
这是一个例子：“新批评细读法杜甫的诗《客至》”试图用文本细读的方法来解读杜甫的《客至》，以期挖掘出它新的意义和内在深度。在我看来，这种方法适合于从事文学创作分析的专业人士。
英文短句/例句.1.Itissheerabsurditytothinkyourself"guilty"forrenderingsuchaservice.所谓“罪人”之说，实相悖谬。.8.Thegrueparadoxistheparadoxicalstateinthetheoryofbeliefacceptance.绿蓝悖论是信念接受理论中出现的一种悖谬状态。.
“悖论”的基本概念悖论逻辑悖论文学悖论修辞悖论情景悖论情景悖论课文中课文间文学作品和现实中悖论思维的益处悖论思维作业：1.1.思考在哪些情境下可以用“差不多就行，不必追求卓越”来劝解自己或他人？2.2.
人文学文本把握世界的方式是'喻'。与中国人文学的史学文体、文学文体与哲学文体相应的喻有三种：转喻（metonymy）、提喻（synecdoche）与讽喻（irony）。史学文体以转喻的方式构造出历史的'事实'与'叙事'，其最终目标要'通古今之变'。转喻的运用基于天地万物当中的'结构同一性'。
根据悖论理论的发展，悖论不仅仅可以作为一种修辞手段，逻辑上的悖论关系也可以作为解构文本的一种手段。希利斯•米勒运用悖论以解构传统叙事中心——“亚里士多德的《诗学》就是我所说的逻各斯中心主义的例证。
宋伟丨艾柯反对艾柯：阐释的悖论与辩证的阐释.近年来，关于文学阐释问题不仅成为国内学术界广泛讨论的热点议题，也引起了国际学术界的关注。.围绕“强制阐释论”这一核心论说，张江教授发表了一系列相关文章，延展辐射出文学创作与接受等诸…
简而言之，文学文本如何产生意义与文学文本暗含什么意义密不可分。新批评认为，文本的复杂性源于文本内部贯穿的多重复杂且经常相互矛盾的意义。悖论——反讽——含混——张力悖论：一种看似自相矛盾但却真实再现了事物实际的陈述。
这是一个例子：“新批评细读法杜甫的诗《客至》”试图用文本细读的方法来解读杜甫的《客至》，以期挖掘出它新的意义和内在深度。在我看来，这种方法适合于从事文学创作分析的专业人士。
英文短句/例句.1.Itissheerabsurditytothinkyourself"guilty"forrenderingsuchaservice.所谓“罪人”之说，实相悖谬。.8.Thegrueparadoxistheparadoxicalstateinthetheoryofbeliefacceptance.绿蓝悖论是信念接受理论中出现的一种悖谬状态。.
“悖论”的基本概念悖论逻辑悖论文学悖论修辞悖论情景悖论情景悖论课文中课文间文学作品和现实中悖论思维的益处悖论思维作业：1.1.思考在哪些情境下可以用“差不多就行，不必追求卓越”来劝解自己或他人？2.2.
人文学文本把握世界的方式是'喻'。与中国人文学的史学文体、文学文体与哲学文体相应的喻有三种：转喻（metonymy）、提喻（synecdoche）与讽喻（irony）。史学文体以转喻的方式构造出历史的'事实'与'叙事'，其最终目标要'通古今之变'。转喻的运用基于天地万物当中的'结构同一性'。
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