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其次，大学英语写作教材必须以学生为中心，融合短文背诵训练的因素，并设计出可操作的步骤，有利于学生进行多种教学活动。参考文献：[1]周华霞．短文背诵在技校英语口语教学中的运用研究[J]．《读与写(教育教学刊)》，2007,10.
许多专家认为背诵有助于规范英语语音语调、积累语言知识、培养语感和激发学生学习英语的积极性。同时很多专家也对背诵是否能提高学生英语水平进行了大量的研究,但是专门针对高中生英语写作能力的具体研究并不多,而背诵在高中生英语写作能力中所起作用的研究更是少之又少。
最后，根据四大优化作用探讨了背诵输入对英语写作的教学启示。关键词：背诵输入英语写作优化作用中图分类号：H319文献标识码:文章编号：1672-1578（2009)5-0032-0232读与写杂志ReadWritePeriodicalMay2009Vol.
在研究方法的设计上,本论文采用了文献法、问卷调查法和实验研究法,并整合了二语理论专著,学术期刊,学位论文,网络论文等多方面的资料文献。为了明确背诵学习法对高中生英语写作的功效,本研究进行了为期7个月的教育实验,并运用社会科学统计软件包(SPSS)对实验数据进行了科学合理的数据处理。
韦雪萍南宁五中530001摘要：写作是高中英语教学中的重难点，不论是新课标还是高考，都对英语写作提出了较高的要求。不过现阶段我国高中英语写作教学中还存在一系列的问题，所以需要教师积极创新，合理引入新型教学手段，如语块背诵教学法便十分合适，能够很好提升教学有效性。
1.研究问题.（1）范文背诵策略结合英语写作教学是否有助于提高初中生的英语写作成绩？.（2）范文背诵策略是否改变了初中生英语写作态度？.2.研究对象.本研究对象是笔者任教的新疆克拉玛依市第六中学初二（14）班和初二（15）班，两个班均为同一知识...
它有利于提高推测词意的能力，有利于加深对文章内容的理解，有利于提高写作能力，对我们的语文学习大有裨益。【关键词】背诵；古文学习；重要性要想学好古文，背诵是一个行之有效的方法，更是一个必不可少的途径。
重视中学英语写作中背诵的输入,背诵,英语写作,英语教学。我国学生英语写作中普遍存在着汉语负迁移的现象,语法、词汇及其表达处处留下汉语干扰的痕迹,这严重地妨碍了学生英语写作交际...
背诵，是一种古老的语言学习方法，背诵在语文学习中对陶冶情操、增强记忆力、培养语感以及提高学生写作能力等方面有着积极的作用。宋代学者陈亮云就说过：“童子以记诵为能。
附带论文背诵思路的大纲，有利于论文的编写和背诵ITTO（输入输出工具技术）+作用和意义（论文大纲没放上去，太长了）6.10大领域论文，每个领域各写一篇（ITTO里头有配套的框架），带背诵大纲。
其次，大学英语写作教材必须以学生为中心，融合短文背诵训练的因素，并设计出可操作的步骤，有利于学生进行多种教学活动。参考文献：[1]周华霞．短文背诵在技校英语口语教学中的运用研究[J]．《读与写(教育教学刊)》，2007,10.
许多专家认为背诵有助于规范英语语音语调、积累语言知识、培养语感和激发学生学习英语的积极性。同时很多专家也对背诵是否能提高学生英语水平进行了大量的研究,但是专门针对高中生英语写作能力的具体研究并不多,而背诵在高中生英语写作能力中所起作用的研究更是少之又少。
最后，根据四大优化作用探讨了背诵输入对英语写作的教学启示。关键词：背诵输入英语写作优化作用中图分类号：H319文献标识码:文章编号：1672-1578（2009)5-0032-0232读与写杂志ReadWritePeriodicalMay2009Vol.
在研究方法的设计上,本论文采用了文献法、问卷调查法和实验研究法,并整合了二语理论专著,学术期刊,学位论文,网络论文等多方面的资料文献。为了明确背诵学习法对高中生英语写作的功效,本研究进行了为期7个月的教育实验,并运用社会科学统计软件包(SPSS)对实验数据进行了科学合理的数据处理。
韦雪萍南宁五中530001摘要：写作是高中英语教学中的重难点，不论是新课标还是高考，都对英语写作提出了较高的要求。不过现阶段我国高中英语写作教学中还存在一系列的问题，所以需要教师积极创新，合理引入新型教学手段，如语块背诵教学法便十分合适，能够很好提升教学有效性。
1.研究问题.（1）范文背诵策略结合英语写作教学是否有助于提高初中生的英语写作成绩？.（2）范文背诵策略是否改变了初中生英语写作态度？.2.研究对象.本研究对象是笔者任教的新疆克拉玛依市第六中学初二（14）班和初二（15）班，两个班均为同一知识...
它有利于提高推测词意的能力，有利于加深对文章内容的理解，有利于提高写作能力，对我们的语文学习大有裨益。【关键词】背诵；古文学习；重要性要想学好古文，背诵是一个行之有效的方法，更是一个必不可少的途径。
重视中学英语写作中背诵的输入,背诵,英语写作,英语教学。我国学生英语写作中普遍存在着汉语负迁移的现象,语法、词汇及其表达处处留下汉语干扰的痕迹,这严重地妨碍了学生英语写作交际...
背诵，是一种古老的语言学习方法，背诵在语文学习中对陶冶情操、增强记忆力、培养语感以及提高学生写作能力等方面有着积极的作用。宋代学者陈亮云就说过：“童子以记诵为能。
附带论文背诵思路的大纲，有利于论文的编写和背诵ITTO（输入输出工具技术）+作用和意义（论文大纲没放上去，太长了）6.10大领域论文，每个领域各写一篇（ITTO里头有配套的框架），带背诵大纲。
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