发表服务
孝文帝时期的改革就是在这样的历史背景下发生的。.改革的措施为了巩固北魏在中原的统治，促进北魏经济的发展，改变鲜卑族落后的文化制度，解决社会的种种矛盾针，孝文帝采取了以下相应的改革措施：临沂大学2011届本科毕业论文政治措施推行官吏俸禄...
北魏孝文帝拓跋宏君主化过程研究.孝文帝是中国历史上杰出的少数民族帝王之一,一生都致力于汉化改革。.孝文帝2岁时被立为太子,4岁受禅即帝位,在位28年,亲政9年。.自幼聪颖、博学多才,在位期间,特别是亲政以后,积极倡导和推行汉化改革,颁布均田令,迁都...
让历史课堂智慧闪烁——以《北魏孝文帝改革》为例让历史课堂智慧闪烁——以《北魏孝文帝改革》为例郭北凤（沭阳县梦溪中学，江苏沭阳223600）摘要：智慧的生成，与教育密切…
北魏孝文帝改革前后的感想小论文200字.可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#00后是否面临着比90后更严峻的就业危机？.议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在...
谈孝文帝的法制改革.[崔文茂]——(2012-7-6)/已阅6551次.孝文帝太和改革以后，北魏国势进入极盛时期。.北魏君主自诩为正统，垂法四海，遗泽流光之雄心益强。.宣武帝元恪遵循太和改革的理论框架，热衷于制礼作乐。.在对太和律加以补充和修改的基础上...
《北魏孝文帝改革》教学设计.doc,高二历史教学案（历史上重大改革回眸）主备人：徐文祥PAGE1《北魏孝文帝改革》教学设计【教学目标】了解北魏孝文帝改革的背景归纳北魏孝文帝改革的主要内容探讨北魏孝文帝改革的历史作用【教学重点】了解孝文帝改革的背景和主要内容比较分析孝文帝...
鉴于孝文帝改革的核心是“汉化”，本节论文为北族风云系列的第三部分，专门探讨这一问题。一、鲜卑民族早期的汉化之举公元398年，鲜卑人拓跋珪以军事武力立国于平城（今天山西大同），国号…
硕士论文答辩—《北魏孝文帝时期救灾减灾措施研究》摘要第1-5页Abstract第5-9页引言第9-14页（一）本文的选题意义第9-10页（二）本文选题的研究现状
提供《北魏孝文帝改革》教学案例(薛琨论文)文档免费下载，摘要:编号：昌一文章题目：以学生为本，体验历史，勇于质疑——《北魏孝文帝改革》案例分析内容提要：教师基于新课标的理念，为了切实提高教学时效性，使学生在乐学中掌握历史学习方法。
摘要：孝文帝坚定、明确的态度是北魏太和（汉化）改革能够取得成功最重要的原因。从最初接触汉化改革开始，孝文帝汉化改革的态度经历了三个阶段：幼时，因大权被其祖母冯太后掌握，表现为顺从；随着年龄增长、冯
孝文帝时期的改革就是在这样的历史背景下发生的。.改革的措施为了巩固北魏在中原的统治，促进北魏经济的发展，改变鲜卑族落后的文化制度，解决社会的种种矛盾针，孝文帝采取了以下相应的改革措施：临沂大学2011届本科毕业论文政治措施推行官吏俸禄...
北魏孝文帝拓跋宏君主化过程研究.孝文帝是中国历史上杰出的少数民族帝王之一,一生都致力于汉化改革。.孝文帝2岁时被立为太子,4岁受禅即帝位,在位28年,亲政9年。.自幼聪颖、博学多才,在位期间,特别是亲政以后,积极倡导和推行汉化改革,颁布均田令,迁都...
让历史课堂智慧闪烁——以《北魏孝文帝改革》为例让历史课堂智慧闪烁——以《北魏孝文帝改革》为例郭北凤（沭阳县梦溪中学，江苏沭阳223600）摘要：智慧的生成，与教育密切…
北魏孝文帝改革前后的感想小论文200字.可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。.也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。.#热议#00后是否面临着比90后更严峻的就业危机？.议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在...
谈孝文帝的法制改革.[崔文茂]——(2012-7-6)/已阅6551次.孝文帝太和改革以后，北魏国势进入极盛时期。.北魏君主自诩为正统，垂法四海，遗泽流光之雄心益强。.宣武帝元恪遵循太和改革的理论框架，热衷于制礼作乐。.在对太和律加以补充和修改的基础上...
《北魏孝文帝改革》教学设计.doc,高二历史教学案（历史上重大改革回眸）主备人：徐文祥PAGE1《北魏孝文帝改革》教学设计【教学目标】了解北魏孝文帝改革的背景归纳北魏孝文帝改革的主要内容探讨北魏孝文帝改革的历史作用【教学重点】了解孝文帝改革的背景和主要内容比较分析孝文帝...
鉴于孝文帝改革的核心是“汉化”，本节论文为北族风云系列的第三部分，专门探讨这一问题。一、鲜卑民族早期的汉化之举公元398年，鲜卑人拓跋珪以军事武力立国于平城（今天山西大同），国号…
硕士论文答辩—《北魏孝文帝时期救灾减灾措施研究》摘要第1-5页Abstract第5-9页引言第9-14页（一）本文的选题意义第9-10页（二）本文选题的研究现状
提供《北魏孝文帝改革》教学案例(薛琨论文)文档免费下载，摘要:编号：昌一文章题目：以学生为本，体验历史，勇于质疑——《北魏孝文帝改革》案例分析内容提要：教师基于新课标的理念，为了切实提高教学时效性，使学生在乐学中掌握历史学习方法。
摘要：孝文帝坚定、明确的态度是北魏太和（汉化）改革能够取得成功最重要的原因。从最初接触汉化改革开始，孝文帝汉化改革的态度经历了三个阶段：幼时，因大权被其祖母冯太后掌握，表现为顺从；随着年龄增长、冯
发表服务