课题北师大版小学数学三年级上册《需要多少钱》作者及工作单位教材分析此部分教学是建立在乘法口诀的基础之上,鼓励学生提出问题,并探究了两位数乘一位数的口算的计算方法。
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《需要多少钱》示范公开课教学设计【小学数学北师大版三年级上册】.docx,《需要多少钱》教学设计教学目标:1.结合“需要多少钱”的现实情境,经历计算两位数乘一位数的思考与交流的过程,理解两位数乘一位数的乘法意义,探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,能正确计算,逐步使两位数...
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北师大版小学三年级数学上册《需要多少钱》教案【#教案#导语】《需要多少钱》一课是在学生掌握了表内乘法的基础上,学习两位数乘一位数的口算。©无忧考网准备了以下教案,希望对你有帮助!篇一教学内容:教科书P4—5页。
2015-11-23《需要多少钱》教学设计反思点评2012-12-20一年级数学《比多少》听评课记录362011-05-29小学数学评课应从哪几方面来评?1012016-12-21小学数学三年级上册《需要多少钱》教学设计2015-01-29北师大版小学数学三年级上册《需要多少钱》教学设计1...
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内容来自用户:伊凡北师大版小学三年级数学上册《需要多少钱》教案篇一教学内容:教科书P4—5页。教学目标:1,结合具体情境,使学生感知乘除法计算与实际生活的密切联系,感受数学在实际生活中的运用,初步形成从数学角度观察周围事物的意识。
北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》(两位数乘一位数的口算)的教学片段:①出示的情境图(图标有泳圈的单价l2元,篮球的单价15元)。②引导学生提出数学问题。③探索算法多样化。师:买3个球需要多少钱?算式怎样列?‘生:l5×3一师:应该怎样算呢?
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