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论文摘要：在今天我国的小学数学教材版本有很多种，比如：人教版、苏教版、西师大版、北师大版、新课标标准实验版、浙教版等。而北师大版本的小学数学教材在这众多的版本之中一直都占据
华中师范大学硕士学位论文人教版与北师大版小学数学教材的比较研究姓名：李俊申请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：周东明20060501硕士学位论文MASTER’STHESIS目前，根据《全日制义务教育阶段国家数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）编写的小学数学教材共有6种版…
【摘要】：目前，根据《全日制义务教育阶段国家数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)编写的小学数学教材共有6种版本，其中人教版和北师大版这两种版本的教材使用面较广，许多专家学者和教师都对这两种教材进行了一定程度的个案研究，但将这两种教材进行有针对性、代表性和综合性的...
小学数学“用教材教”的实践研究,小学,四年级,北师大版,数学实验教材,行动研究。“用教材教”是新课改所倡导的一种理念,要求教师注意把教学内容、教学方法和学生的实际情况联系起来,一方面加强自己对教材的...
新课标下“人教版”与“北师大版”数学教材（八年级上册）的比较研究.韩义.【摘要】：目前,我国的中小学正进行着一场建国以来最为深刻的课程改革。.这次课程改革主要包括：课程结构的调整、课程标准的制定、课程资源的开发利用以及课程的评价等多...
北师大版五年级数学上册教材分析45015北师大版五年级数学上册教材分析45015北师大版五年级数学上册教材分析450159、人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容大度征服——斯宾诺北师大版五年级数学上册教材分析一、主要教学内容数与代数1、第...
【摘要】：“几何直观”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《新课标》)中提出的十个核心概念之一。针对“几何直观”的教科书分析研究有助于解决教师对“几何直观”的不正确认识,从而提高教学质量,提升教师素质。同时,从事有关“几何直观”的教科书分析研究,对教科书的编写和...
摘要："勾股定理"是我国初中数学课程中非常重要的内容,是平面几何有关度量的最基本定理,通过已经建立的习题认知水平的模型和习题综合难度模型对人教版、北师大版、新加坡教材3个版本的初中数学教材中"勾股定理"的习题难度进行分析和比较,从而为我国初中数学教材改革提供参考。
小学数学西师版教材与北师大版教材的对比分析.doc,小学数学西师版教材与北师大版教材的对比分析(三年级)册次教材位置前续相关内容主要内容及目标后续相关内容3上二、观察物体P14辨认从两个方向观察到的物体的形状（1下）辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状（2上）辨认从正面...
北师大版青岛版初中数学教材函数内容的比较研究.王俊德.【摘要】：比较教育研究已经成为教育研究的一个热点领域.文章选取北师大版和青岛版教材为研究对象,对两版教材中的函数内容进行宏观和微观两个方面的比较研究.宏观上从函数内容章节分布,函数...
论文摘要：在今天我国的小学数学教材版本有很多种，比如：人教版、苏教版、西师大版、北师大版、新课标标准实验版、浙教版等。而北师大版本的小学数学教材在这众多的版本之中一直都占据
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【摘要】：目前，根据《全日制义务教育阶段国家数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)编写的小学数学教材共有6种版本，其中人教版和北师大版这两种版本的教材使用面较广，许多专家学者和教师都对这两种教材进行了一定程度的个案研究，但将这两种教材进行有针对性、代表性和综合性的...
小学数学“用教材教”的实践研究,小学,四年级,北师大版,数学实验教材,行动研究。“用教材教”是新课改所倡导的一种理念,要求教师注意把教学内容、教学方法和学生的实际情况联系起来,一方面加强自己对教材的...
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摘要："勾股定理"是我国初中数学课程中非常重要的内容,是平面几何有关度量的最基本定理,通过已经建立的习题认知水平的模型和习题综合难度模型对人教版、北师大版、新加坡教材3个版本的初中数学教材中"勾股定理"的习题难度进行分析和比较,从而为我国初中数学教材改革提供参考。
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北师大版青岛版初中数学教材函数内容的比较研究.王俊德.【摘要】：比较教育研究已经成为教育研究的一个热点领域.文章选取北师大版和青岛版教材为研究对象,对两版教材中的函数内容进行宏观和微观两个方面的比较研究.宏观上从函数内容章节分布,函数...
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