[4]李慎发.浅谈小学数学“解决问题”教学策略[A].中国环球文化出版社、华教创新(北京)文化传媒有限公司.2020年南国博览学术研讨会论文集(一)[C].中国环球文化出版社、华教创新(北京)文化传媒有限公司:华教创新(北京)文化传媒有限公司,2020:3.
小学数学教学论文:如何提高课堂的有效性思维由沪江小学资源网提供,希望这篇文章对大家有所帮助,更多关于小学数学教学论文的内容请访问沪江小学六年级课外阅读频道。
合理创设问题情境提升小学数学教学实效性的思考.摘要:知名教育家陶行知先生在谈及教育重要性时曾这样说到:“发明千千万,起点在一问,智者问的巧,愚者问的笨”。.同样的道理,老师在开展小学数学课堂教学的过程中,应当根据教学中的各种实际情况...
二、如何写教研论文.1.了解数学杂志的风格和目录.高:《数学通报》是中国科学技术协会主管,中国数学会、北京师范大学主办,审稿周期半年以上,发表论文的大部分是大学老师。.多次入选北大图书馆中文核心期刊(2000,2004,2008,2011,2014,2017,2020).1936年8月...
张玲;;游戏化教学在小学数学教学中的应用[A];2020课程教学与管理云论坛(贵阳分会场)论文集[C];2020年5杨淑荣;;高等数学教学中的美学应用浅议[A];奋斗的足迹——献给北京科技大学天津学院建院十五周年论文集[C];2020年
“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的教学策略”论文集。4.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的实践研究”课题研究报告。九、主要参考文献1.《数学思想方法与小学数学教学》夏俊生主编2.《数学课程标准》2011版北京师范大学...
北京版小学三年级数学上册教案.pdf,北京版小学三年级数学北京版小学三年级数学北北京京版版小小学学三三年年级级数数学学上册教案上册教案上上册册教教案案题目:《信息技术环境下,小学数学生活化教学模式的研究》一、概念的界定:信息技术、信息技术环境、生活化信息技术:IT是...
提供学科教学论(数学)专业推荐阅读书目文档免费下载,摘要:学科教学论(数学)专业推荐阅读书目(1)一、一般教育理论1.《理想国》柏拉图商务印书馆2.《爱弥儿》卢梭商务印书馆3.《教育漫话》洛克人民教育出版社4.《大教学论》夸美纽斯人民教育出版社5.《教育过程最优化》巴班斯基人民教育...
郭玉峰.浅析“试误说”与“顿悟说”——简评二者优缺点及其在教学中的应用.1998年国际数学教育会议论文集郭玉峰、杜威.中、日两国小学数学教学大纲之比较研究.《中小学教材教学》,2004年第13期:14-17郭玉峰.
[4]李慎发.浅谈小学数学“解决问题”教学策略[A].中国环球文化出版社、华教创新(北京)文化传媒有限公司.2020年南国博览学术研讨会论文集(一)[C].中国环球文化出版社、华教创新(北京)文化传媒有限公司:华教创新(北京)文化传媒有限公司,2020:3.
小学数学教学论文:如何提高课堂的有效性思维由沪江小学资源网提供,希望这篇文章对大家有所帮助,更多关于小学数学教学论文的内容请访问沪江小学六年级课外阅读频道。
合理创设问题情境提升小学数学教学实效性的思考.摘要:知名教育家陶行知先生在谈及教育重要性时曾这样说到:“发明千千万,起点在一问,智者问的巧,愚者问的笨”。.同样的道理,老师在开展小学数学课堂教学的过程中,应当根据教学中的各种实际情况...
二、如何写教研论文.1.了解数学杂志的风格和目录.高:《数学通报》是中国科学技术协会主管,中国数学会、北京师范大学主办,审稿周期半年以上,发表论文的大部分是大学老师。.多次入选北大图书馆中文核心期刊(2000,2004,2008,2011,2014,2017,2020).1936年8月...
张玲;;游戏化教学在小学数学教学中的应用[A];2020课程教学与管理云论坛(贵阳分会场)论文集[C];2020年5杨淑荣;;高等数学教学中的美学应用浅议[A];奋斗的足迹——献给北京科技大学天津学院建院十五周年论文集[C];2020年
“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的教学策略”论文集。4.“小学中低年级数学教学中渗透数形结合思想的实践研究”课题研究报告。九、主要参考文献1.《数学思想方法与小学数学教学》夏俊生主编2.《数学课程标准》2011版北京师范大学...
北京版小学三年级数学上册教案.pdf,北京版小学三年级数学北京版小学三年级数学北北京京版版小小学学三三年年级级数数学学上册教案上册教案上上册册教教案案题目:《信息技术环境下,小学数学生活化教学模式的研究》一、概念的界定:信息技术、信息技术环境、生活化信息技术:IT是...
提供学科教学论(数学)专业推荐阅读书目文档免费下载,摘要:学科教学论(数学)专业推荐阅读书目(1)一、一般教育理论1.《理想国》柏拉图商务印书馆2.《爱弥儿》卢梭商务印书馆3.《教育漫话》洛克人民教育出版社4.《大教学论》夸美纽斯人民教育出版社5.《教育过程最优化》巴班斯基人民教育...
郭玉峰.浅析“试误说”与“顿悟说”——简评二者优缺点及其在教学中的应用.1998年国际数学教育会议论文集郭玉峰、杜威.中、日两国小学数学教学大纲之比较研究.《中小学教材教学》,2004年第13期:14-17郭玉峰.