发表服务
1人赞同了该回答.如果学校没有给出明确的评价标准，建议发北大核心作者更为保险。.如果学校认可导师第一作者的文章，建议发CSSCI比较好。.当然，这里关键还是要征求导师的意见，如果导师对文章有贡献，你发作者似乎有些不妥！.最好能够选择...
（2）关于作者顺序的问题，当然是第一作者肯定比第二作者要好。不过还是要因你的实际情况来定。以发表论文的目的来确定发哪个核心，做第几作者，比如你要博士毕业，如果学校对于CSSCI二作认可度和评分都高于发表北大核心论文，你就发二作垛CSSCI；如果学校更认可北大核心，那就发北核。
核心论文和专著评职称加分一样吗?核心论文和专著加分是不一样的，按照性价比来说，专著比核心加分高。专著最高能加15分，核心最高只能加10分。下面我们看看高校教师晋级职称，专著和核心论文加分区别。出版学术专著：独著、主编记15分，两人合著：第一作者
三类期刊：北大核心期刊目录。每篇论文独撰计15分，合写的第一作者计10分，第二作者计5分，第三作者计3分，第四作者及其以后排名的作者不计分。中韩新媒体学院规定的合法期刊目录。
公开发表论文(独撰或第一作者)目录一、公开发表论文（独撰或第一作者）序号作者期刊名称论文名称刘小宁石油机械钢制压力容器试验压力的模糊可靠性理论2008,36(4):5-9,21中文核心石油机械基于信息熵的扁平绕带式容器的可靠度2008,36(5):23-25中文...
北大核心、C扩与C刊距离有多远？,各位：我是马克思主义类专业的，跟大家经济类不一样，首先说明这一点。也许马克思主义专业发文跟大家经济学的不一样。正如有朋友所说的那样：“经济类70多个期刊，而马克思主义的期刊则很少。
1、在国内外权威学术期刊上独撰或第一作者发表论文（当本院教师或本人导师为第一作者，学生第二作者视为第一作者）。2、在全国重要比赛以及评选活动中获得有影响力的奖项；为学院、学校宣传以及赢得重要荣誉者。
这10篇学术论文在2016年1月1日至2016年12月31日期间发表，均为我院教师独撰（或第一作者），论文及奖励情况详见下表。本年度奖励的老师在北大核心期刊及以上期刊发表的学术论文，是学院有记录以来，首次实现两位数增长。
5.基于核心素养培养的思想政治课课程设计创新研究；中学政治教学参考（北大核心）；2018（11）；第一作者。6.生命在场：思想政治理论课教学的价值追寻；辽宁师范大学学报（社会科学版）（SCD）；2016（01）；独撰。
江西省高等职业技术院校资格条件第一条评定标准高等职业技术院校教授须具有本专业系统、坚实的基础理论和专业知识，掌握本学科的职业技术现状和国内外的学术发展动态，有丰富的职业技术教育、生产实践经验和高水平的专业技能；根据生产技术和社会经济发展的需要，不断更新教学内容...
1人赞同了该回答.如果学校没有给出明确的评价标准，建议发北大核心作者更为保险。.如果学校认可导师第一作者的文章，建议发CSSCI比较好。.当然，这里关键还是要征求导师的意见，如果导师对文章有贡献，你发作者似乎有些不妥！.最好能够选择...
（2）关于作者顺序的问题，当然是第一作者肯定比第二作者要好。不过还是要因你的实际情况来定。以发表论文的目的来确定发哪个核心，做第几作者，比如你要博士毕业，如果学校对于CSSCI二作认可度和评分都高于发表北大核心论文，你就发二作垛CSSCI；如果学校更认可北大核心，那就发北核。
核心论文和专著评职称加分一样吗?核心论文和专著加分是不一样的，按照性价比来说，专著比核心加分高。专著最高能加15分，核心最高只能加10分。下面我们看看高校教师晋级职称，专著和核心论文加分区别。出版学术专著：独著、主编记15分，两人合著：第一作者
三类期刊：北大核心期刊目录。每篇论文独撰计15分，合写的第一作者计10分，第二作者计5分，第三作者计3分，第四作者及其以后排名的作者不计分。中韩新媒体学院规定的合法期刊目录。
公开发表论文(独撰或第一作者)目录一、公开发表论文（独撰或第一作者）序号作者期刊名称论文名称刘小宁石油机械钢制压力容器试验压力的模糊可靠性理论2008,36(4):5-9,21中文核心石油机械基于信息熵的扁平绕带式容器的可靠度2008,36(5):23-25中文...
北大核心、C扩与C刊距离有多远？,各位：我是马克思主义类专业的，跟大家经济类不一样，首先说明这一点。也许马克思主义专业发文跟大家经济学的不一样。正如有朋友所说的那样：“经济类70多个期刊，而马克思主义的期刊则很少。
1、在国内外权威学术期刊上独撰或第一作者发表论文（当本院教师或本人导师为第一作者，学生第二作者视为第一作者）。2、在全国重要比赛以及评选活动中获得有影响力的奖项；为学院、学校宣传以及赢得重要荣誉者。
这10篇学术论文在2016年1月1日至2016年12月31日期间发表，均为我院教师独撰（或第一作者），论文及奖励情况详见下表。本年度奖励的老师在北大核心期刊及以上期刊发表的学术论文，是学院有记录以来，首次实现两位数增长。
5.基于核心素养培养的思想政治课课程设计创新研究；中学政治教学参考（北大核心）；2018（11）；第一作者。6.生命在场：思想政治理论课教学的价值追寻；辽宁师范大学学报（社会科学版）（SCD）；2016（01）；独撰。
江西省高等职业技术院校资格条件第一条评定标准高等职业技术院校教授须具有本专业系统、坚实的基础理论和专业知识，掌握本学科的职业技术现状和国内外的学术发展动态，有丰富的职业技术教育、生产实践经验和高水平的专业技能；根据生产技术和社会经济发展的需要，不断更新教学内容...
发表服务