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本文是音乐论文，笔者通过系统的舞蹈专业实践，以及音乐专业理论知识的积累，结合专业研究方向，在导师的建议指导下，鉴于腾冲傈僳族歌舞艺术的独特性，加之笔者作为保山本地成员。
云南省保山市龙陵县平达乡幼儿园李能改傣族孔雀舞的传承和发展是历史发展的必然，民间文化是世世代代锤炼和传承的传统文化，其中凝聚着民族的性格、民族的精神、民族的真善美，是中华民族彼此认同的标志，是祖国同胞沟通情感的纽带。
5.2020年申报保山学院校级课题《保山民间舞蹈文化引入地方高校舞蹈学专业路径研究》获立项。6.2018年6月论文《隆阳区彝族舞蹈“嘎开”的形态研究及传承保护》获保山市第六届哲学社会科学优秀成果奖论文三等奖等。
特色保山风俗民族民间文化.txt.关于"特色保山风俗民族民间文化"的调查报告摘要：云南省是一个具有特色的美丽地方，有多个少数民族，有着悠久的历史与文化。.省内的各个市区也有着不同的风俗与文化。.保山就是一个异彩纷呈的美丽城市，一个不一样的...
藏族民间歌舞——巴塘弦子歌词的研究.益西拉姆.【摘要】：巴塘弦子(巴谐,vbvagzhas)是四川甘孜藏族自治州巴塘的一种民间歌舞,它的艺术文化价值主要体现在歌词、旋律、舞姿三个方面,流传至今的巴塘弦子歌词内容多样、通俗易懂、内涵深刻,传承了大量的...
根据《云南省教育厅云南省民族宗教事务委员会关于开展云南省第三届学校民族团结教育创新活动的通知》（云教函〔2018〕64号）精神，保山学院在云南省第三届学校民族团结教育创新活动中喜获22个奖项。10月28日，由云南省教育厅，云南省民族宗教事务委员会主办的“云南省第三届学习民族团结...
保山学院标兵，保山市学科带头人，承担体操、民族特色操舞、体育科研方法和中小学体育教材教法课程。近年来主持云南省哲学社会科学规划项目2项，云南省教育厅科学研究项目1项，保山市科技局项目2项；在国内外期刊（含EI期刊检索）发表论文40余篇；编著教材4本。
民族民间艺术论文开题报告范文：别样“饰”界——传统玉文化意蕴在翡翠首饰设计中的再营造.Tag：.玉文化是指我国历代玉器在制造、使用、收藏过程中，精神文化经历史积淀形成的典章制度、行为礼仪，是社会道德，信仰习俗，观念意识以玉石器物为主要...
古朴典雅的生命律动——巍山县大仓镇啄木郎村彝族打歌文化初探熊云孟姣2（．1保山学院人文学院；．2保山学院发展改革办公室680）700[摘要】巍山县大仓镇啄木郎村彝族打歌具有鲜明的地域特色，与当地彝族的宗教信仰、生产生活、民风民俗及重大社会活动...
本论文研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,以枣庄市普通高中开展体育舞蹈课程的现状为切入点,分析了影响了枣庄市中学体育舞蹈课程开设的影响因素,并从体育舞蹈功能特点、教学内容选择、各学校领导的支持程度、学生
本文是音乐论文，笔者通过系统的舞蹈专业实践，以及音乐专业理论知识的积累，结合专业研究方向，在导师的建议指导下，鉴于腾冲傈僳族歌舞艺术的独特性，加之笔者作为保山本地成员。
云南省保山市龙陵县平达乡幼儿园李能改傣族孔雀舞的传承和发展是历史发展的必然，民间文化是世世代代锤炼和传承的传统文化，其中凝聚着民族的性格、民族的精神、民族的真善美，是中华民族彼此认同的标志，是祖国同胞沟通情感的纽带。
5.2020年申报保山学院校级课题《保山民间舞蹈文化引入地方高校舞蹈学专业路径研究》获立项。6.2018年6月论文《隆阳区彝族舞蹈“嘎开”的形态研究及传承保护》获保山市第六届哲学社会科学优秀成果奖论文三等奖等。
特色保山风俗民族民间文化.txt.关于"特色保山风俗民族民间文化"的调查报告摘要：云南省是一个具有特色的美丽地方，有多个少数民族，有着悠久的历史与文化。.省内的各个市区也有着不同的风俗与文化。.保山就是一个异彩纷呈的美丽城市，一个不一样的...
藏族民间歌舞——巴塘弦子歌词的研究.益西拉姆.【摘要】：巴塘弦子(巴谐,vbvagzhas)是四川甘孜藏族自治州巴塘的一种民间歌舞,它的艺术文化价值主要体现在歌词、旋律、舞姿三个方面,流传至今的巴塘弦子歌词内容多样、通俗易懂、内涵深刻,传承了大量的...
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保山学院标兵，保山市学科带头人，承担体操、民族特色操舞、体育科研方法和中小学体育教材教法课程。近年来主持云南省哲学社会科学规划项目2项，云南省教育厅科学研究项目1项，保山市科技局项目2项；在国内外期刊（含EI期刊检索）发表论文40余篇；编著教材4本。
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古朴典雅的生命律动——巍山县大仓镇啄木郎村彝族打歌文化初探熊云孟姣2（．1保山学院人文学院；．2保山学院发展改革办公室680）700[摘要】巍山县大仓镇啄木郎村彝族打歌具有鲜明的地域特色，与当地彝族的宗教信仰、生产生活、民风民俗及重大社会活动...
本论文研究运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,以枣庄市普通高中开展体育舞蹈课程的现状为切入点,分析了影响了枣庄市中学体育舞蹈课程开设的影响因素,并从体育舞蹈功能特点、教学内容选择、各学校领导的支持程度、学生
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