幼儿园保教并重的实践及管理策略探究--中国期刊网.周梅芳.(福建省连城县实验幼儿园福建省龙岩市366200).摘要:幼儿园保教工作及管理实践直接影响到幼儿的全面发展,无论从家长的心理期待,还是从幼儿身心发展的方面来看,都需要较高的标准化和...
【摘要】:"保教并重"被视为幼儿园教育的基本原则,体现着幼儿园教育的特殊性。然而,现实中幼儿园保育工作主要由素质、待遇与地位都较低的保育员承担,幼儿教师不愿意从事保育工作,表明"保教并重"的基本原则根本未能在幼儿园得到很好的实践与坚持。
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幼儿园一日生活皆课程,保教并重并不是空谈,我们要树立教育和保育相结合的观念。可是在很多教师眼里,认为保育员只是搞搞卫生,而教师又往往存在很多的优越感。有些保育员自身也存在自卑心理,认为比老师低一级,不敢过多过问班级上的事情。
摘要:《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》(试行)都明确提出了“保教并重”的重要性。由此可知,保育在幼儿园具有重要的意义和价值,而保育员作为保育的主要实施主体,其专业发展水平状况直接影响着保育的水平和质量。
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