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如何上一节有趣的体育课.小学体育教师:廖招官.摘要:大部分学生都知道要认真上好体育课,他们都喜欢有组织的“玩”,但课堂上总有那么几个学生会情不自禁地违反纪律,这主要是由于低年级的学生注意力难以长时间地集中,所以上课时,很容易被...
四年级体育课外作业设计与实施的研究.董祥梅.【摘要】:随着传统教育模式的推进,社会越来越重视学生分数观念的加深,青少年儿童锻炼的时间被严重压缩,青少年儿童体质逐年呈现下降的趋势,并且这种趋势正在不断加深,这种现象已经引起人们的广泛关注...
小学三、四年级(水平二)体育学年教学计划领域水平目标全学年第一学期第二学期时数运动参与对体育课表现出学习兴趣体育基础常识:认真上好体育课初步掌握简单的技术动作球类游戏:拍球、运球、投篮等3774105.511拍手操、模仿操、徒手操简单动作组合滚动与滚翻,纵叉、横叉3.5...
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小学四年级下册体育课教案上学期总第4授课时间设计者授课班级四年级教授者教学目标1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生…
体育教育专业教学技能培养契合摘要:体育教师是整个体育课堂的核心,其教学技能是决定体育课质量的关键。从教师的角度看,教学技能是一名体育教师的基本素质,因为体育课本身是以身体活动示范为主的教学科目,所以教学技能就显得格外重要。
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小学体育四年级快速跑教学设计单元教学内容小学四年级快速跑单元教学课次3授课教师本课时教学内容1快速跑2游戏...
小学四年级体育综合复习题及答案,张转向轻松)状态。6、由于课间活动时间短,所以运动负荷不宜(过大)以免造成上课后(心跳剧烈)情绪稳定不下来,影响(学习)。7、的位置在身体胸腔的(正中偏左),两肺(中间),大约有自己的(拳头)那么大,形状像个(桃子)尖向(下)偏(左)。
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