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校内各单位：为进一步规范论文撰写，保证论文质量，结合学校教育教学实际情况，特制订《宝鸡文理学院本科毕业论文（设计）写作规范（试行）》，现予以印发，请遵照执行。附件：1.本科毕业论文（设计）写作规范2.参考文献著录规则3.理工科论文模板4.文科论文模板宝鸡文理学院2018年4月9日
宝鸡文理学院本科生毕业论文（设计）学术不端行为检测及处理办法（试行）为进一步规范本科生毕业论文（设计）工作，加强学生学术道德规范教育，提升学生学术道德素养，杜绝本科生毕业论文（设计）作假行为，营造良好学术氛围，扎实推动学风建设，提高人才培养质量，根据《中华人民...
宝鸡文理学院本科毕业论文撰写格式.doc,宝鸡文理学院本科毕业论文撰写格式（文科）一、中文题目、摘要和关键词论文中文题目（三号、黑体、加粗、居中，不超过20字）――副标题（四号、宋体、居中）摘要（黑体、小四、加粗、左对齐）：内容（宋体、小四，300－500字）关键词（黑体、小…
3.初检不合格者不得参评优秀毕业论文（设计）六、本办法从2016届本科生开始实行，由教务处负责解释。原《宝鸡文理学院本科生毕业论文（设计）学术不端行为检测及处理办法》（试行）（宝文理院教字[2015]21号）即行废止。.——END——.
各位学员：毕业论文（设计）是高等继续教育院校培养人才的重要环节，是本科教学工作的主要环节，是提高教学质量的关键环节。为进一步加强毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量，全面提升学生的实践创新能力和综合素质，现就做好2021届毕业论文（设计）工作的有关事宜通知...
宝鸡文理学院本科生转专业实施办法（修订稿）宝文理院教字（2017）58号为规范学生转专业管理工作，做到公开、公平、公正，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《宝鸡文理学院学生管理规定》的相关精神，特制定本办法。
食堂宝文理食堂真香！我喜欢三楼的麻辣拌一楼东边的麻辣烫，二楼水果捞yyds，还有食堂外面的二宽加蛋555555好香，还有好多别的好吃的，欢迎来宝文理！校园环境我拍的比较草率大概就是个这，新区有俩湖，俩湖都有可爱的，欢迎大家投喂！它们超可爱
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依据《宝鸡文理学院硕士学位评定委员会及分委员会职责》（宝文理院研字[2013]5号）文件执行。未设立硕士学位评定分委员会的院系须设立硕士学位评定工作小组，硕士学位评定分委员会或学位评定工作小组一般由5-7人组成，设组长、副组长各一名，成员以教授为主。
宝鸡文理学院教学奖励实施办法（修订稿）宝文理院教字[2017]2号第一章总则第一条为进一步强化教学工作中心地位，推进教学改革与教学研究，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合学校实际，特制订本办法。
校内各单位：为进一步规范论文撰写，保证论文质量，结合学校教育教学实际情况，特制订《宝鸡文理学院本科毕业论文（设计）写作规范（试行）》，现予以印发，请遵照执行。附件：1.本科毕业论文（设计）写作规范2.参考文献著录规则3.理工科论文模板4.文科论文模板宝鸡文理学院2018年4月9日
宝鸡文理学院本科生毕业论文（设计）学术不端行为检测及处理办法（试行）为进一步规范本科生毕业论文（设计）工作，加强学生学术道德规范教育，提升学生学术道德素养，杜绝本科生毕业论文（设计）作假行为，营造良好学术氛围，扎实推动学风建设，提高人才培养质量，根据《中华人民...
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3.初检不合格者不得参评优秀毕业论文（设计）六、本办法从2016届本科生开始实行，由教务处负责解释。原《宝鸡文理学院本科生毕业论文（设计）学术不端行为检测及处理办法》（试行）（宝文理院教字[2015]21号）即行废止。.——END——.
各位学员：毕业论文（设计）是高等继续教育院校培养人才的重要环节，是本科教学工作的主要环节，是提高教学质量的关键环节。为进一步加强毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量，全面提升学生的实践创新能力和综合素质，现就做好2021届毕业论文（设计）工作的有关事宜通知...
宝鸡文理学院本科生转专业实施办法（修订稿）宝文理院教字（2017）58号为规范学生转专业管理工作，做到公开、公平、公正，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》和《宝鸡文理学院学生管理规定》的相关精神，特制定本办法。
食堂宝文理食堂真香！我喜欢三楼的麻辣拌一楼东边的麻辣烫，二楼水果捞yyds，还有食堂外面的二宽加蛋555555好香，还有好多别的好吃的，欢迎来宝文理！校园环境我拍的比较草率大概就是个这，新区有俩湖，俩湖都有可爱的，欢迎大家投喂！它们超可爱
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依据《宝鸡文理学院硕士学位评定委员会及分委员会职责》（宝文理院研字[2013]5号）文件执行。未设立硕士学位评定分委员会的院系须设立硕士学位评定工作小组，硕士学位评定分委员会或学位评定工作小组一般由5-7人组成，设组长、副组长各一名，成员以教授为主。
宝鸡文理学院教学奖励实施办法（修订稿）宝文理院教字[2017]2号第一章总则第一条为进一步强化教学工作中心地位，推进教学改革与教学研究，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合学校实际，特制订本办法。
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