〔摘要〕学生如何很好地认识、接纳自己在其成长过程中发挥着重要作用。如果他们的学业自我评价是“我很好、我很聪明”,那么他们的自我接纳就是正向的;如果他们的学业自我评价是“我不行、我很笨”,这种对自身人格的贬低就会导致他们的自我认识发生偏差。
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论文《让随班就读学生在关爱中健康快乐成长》让随班就读学生在关爱中健康快乐成长王晓亭浑南区第三小学让随班就读学生在关爱中健康快乐成长罗素曾在《教育与美好生活》中说过:“凡是老师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
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习近平总书记关于青年学生成长成才重要思想,闪耀着马克思主义真理的光芒,集中体现了总书记对马克思主义立场观点方法的科用,对世情国情党情的准确判断,对思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的科学把握,具有很强的战略性、政治
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