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班主任因“才”施“爱”教育探究文/江耐芝一、课题的提出：本研究课题的提出源于“因材施教”的教育理念。早在春秋末期，思想家、教育家孔子就运用了“教人，各因其材”的教学方法。解放后，我国师范…
论职校班主任爱的教育的必要性和对策“太阳下最光辉的职业是教师”、“教师与画家不同的是他要创造真善美的活人”，教师肩负着教书育人的重大责任，培养祖国的支柱，完成这一责任的根本就是爱的教育，著名教育家霍懋征说过：“没有爱，就没有教育。
“爱”是教师职业的核心，作为班主任，就是要把爱公正地洒向每个孩子的心田，为孩子的健康成长撑起一片爱的天空。【关键词】爱教育赏识学生【正文】著名教育家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。
论文写作指导：请加QQ2784176836摘要：该文结合班主任工作的实际，着重论述了班主任工作中的责任意识和奉献精神在班级管理工作中的作用，同时提出班主任在平常的工作中要不断的探索，在实践中做到班主任工作的与时俱进。
导读：关于班主任教育叙事的论文2000字_班主任教育叙事论文在写作的时候，很多人都觉得特别难，不知道自己要怎样才能写作出优秀的论文来，所以也会觉得迷茫和无措，本论文分类为班主任教育论文，下面是小编为大家整理的几篇关于关于班主任教育叙事的论文2000
四、爱教育家柏林斯机说：“爱应该是教育的工作，又是鉴别教育工作的尺度。”教师对学生，要严出于爱，那才严得有理；爱寓于严，才爱而不纵。只有把爱护学生和严格要求有机地结合起来，才能产生最大的教育效果。在爱的教育中，我注意做到以下几点：
摘要：在班主任的日常工作中，在教育学生时往往会失去对学生“爱”与“严”的把持度，有些教师不是过于“溺爱”学生，爱得太随意，没有师生之间的年龄差和角色差，导致了在学生的面前失去了尊严;要么就是要求太苛刻，管得太严，让学生对教师产生了“闻声色变”的效果，所以正确把握好...
责任是一种基于公共生活的积极的秩序调整过程。在高中校园的公共秩序中，班主任需要以特殊的身份履行其教育职责。教育责任是教师作为特殊的社会个体，尤其是高中班主任应该承担的一种专业实践能力，也是实践理性的外在表现。
摘要：作为班主任，笔者每天面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、表现欲强的学生，所以笔者最强烈的体会是：班主任如要管理好班级，又要发展学生的个性，就要有“四心”，在工作中把爱心、包容心、耐心和责任心的强大力量发挥出来，这样才能使学生在班集体中更加健康、全面地发展。
提供初中班主任德育论文：以德服人,以爱育生文档免费下载，摘要:伟大的教育家陶行之先生曾经说过“没有爱就没有教育”。在担任几年的班主任工作中，我总结出了以下几点经验。一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。“理解万岁！”人与人之间的相互理解，往往是形成共识的基础。
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“爱”是教师职业的核心，作为班主任，就是要把爱公正地洒向每个孩子的心田，为孩子的健康成长撑起一片爱的天空。【关键词】爱教育赏识学生【正文】著名教育家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。
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四、爱教育家柏林斯机说：“爱应该是教育的工作，又是鉴别教育工作的尺度。”教师对学生，要严出于爱，那才严得有理；爱寓于严，才爱而不纵。只有把爱护学生和严格要求有机地结合起来，才能产生最大的教育效果。在爱的教育中，我注意做到以下几点：
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责任是一种基于公共生活的积极的秩序调整过程。在高中校园的公共秩序中，班主任需要以特殊的身份履行其教育职责。教育责任是教师作为特殊的社会个体，尤其是高中班主任应该承担的一种专业实践能力，也是实践理性的外在表现。
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