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浅谈班主任的自我解放.doc.浅谈班主任的自我解放当教师“累”，当班主任更“累”，这是不言而喻的。.我们常常会听到一些年轻班主任抱怨：“我整天都围绕着学生转，从早自习，到放晚学，还要找人谈心„„忙死了！.”是的，如此披星戴月的确比一般...
班主任论文之解放自己培养学生我是一个很懒的人，在班级管理上很少有自己的发明创造，上一届跟毕老师搭班，他们班弄个什么，我就觉着这样不错，回头我们班也会改表不该里的也弄一个，从他班门口过听见他给学生说什么，我也会觉着这样给孩子们做工作挺好的,文库网_wenkunet
初中班主任必须学会自我解放Word.doc.初中班主任必须学会自我解放——武鸣县甘圩中心学校随着知识经济时代的到来，知识增长的加速，信息数量正在以指数方式增长，这个历史现实对全社会成员，尤其是对置身于人类“知识形成层”教师提出了挑战。.近几...
班主任论文：浅谈班级管理中的赏识教育我曾听过“解放班主任”一说，可有人说“不可能”,理由是“学校领导不愿解放我们”,这实在是一种误解。我所提倡的“解放班主任”一说并不是向学校“争取自由解放”，而是在科学的教育思想上“自我解放”。
班主任论文我们呼吁解放班主任当教师累，当班主任更累。许多教师宁愿多上些课，也不肯当班主任，这使不少学校领导头疼。如果我们仔细观察分析目前班主任工作的状况，就会发现，教师们不愿当班主任，并不一定是怕累——对于一个有事业心的人来说，只要有兴趣、有价值，工作再累也不会
让学生成为班级的主人——高一(5)班主任德育论文让学生成为班级的主人高一（5）班主任德育论文一、参与制定班规，激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
摘要：班主任的心理健康是一个严峻而迫切需要解决的社会问题。而班主任的自我维护是保证班主任心理健康最直接最有效的途径。保持对自我、对他人、对世界的积极认知,掌握调节情绪的方法,并勇于改变自我并落实于行动,是具体的自我维护的...
班主任论文：新课改下的班级管理班主任论文：新课改下的班级管理著名教育专家叶澜教授说过：“把班级还给学生，让班级充满成长的气息。”新课程下的班级管理在本质上奉行“以人为本”的思想，即把每一个学生当作活生生的、正在成长的人来看待，珍视学生个体的价值，充分调动学生的...
班主任论文之解放自己培养学生我是一个很懒的人，在班级管理上很少有自己的发明创造，上一届跟毕老师搭班，他们班弄个什么，我就觉着这样不错，回头我们班也会改表不该里的也弄一个，从他班门口过听见他给学生说什么，我也会觉着这样给孩子们做工作挺好的,文库网wenkunet
班主任如何在思想上、行动上轻装上阵，把工作提高到一个科学的层次呢？10多年的班主任工作实践让我体会到，班主任专业化成长的一条有效途径是“自我解放”。思想上的解放——勇于更新教育观念一是由监督...,二一教育资讯
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班主任论文我们呼吁解放班主任当教师累，当班主任更累。许多教师宁愿多上些课，也不肯当班主任，这使不少学校领导头疼。如果我们仔细观察分析目前班主任工作的状况，就会发现，教师们不愿当班主任，并不一定是怕累——对于一个有事业心的人来说，只要有兴趣、有价值，工作再累也不会
让学生成为班级的主人——高一(5)班主任德育论文让学生成为班级的主人高一（5）班主任德育论文一、参与制定班规，激发自主意识。学生自主管理不仅是管理班级，学生管理学生，更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力，后一种能力是自我约束能力。
摘要：班主任的心理健康是一个严峻而迫切需要解决的社会问题。而班主任的自我维护是保证班主任心理健康最直接最有效的途径。保持对自我、对他人、对世界的积极认知,掌握调节情绪的方法,并勇于改变自我并落实于行动,是具体的自我维护的...
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班主任论文之解放自己培养学生我是一个很懒的人，在班级管理上很少有自己的发明创造，上一届跟毕老师搭班，他们班弄个什么，我就觉着这样不错，回头我们班也会改表不该里的也弄一个，从他班门口过听见他给学生说什么，我也会觉着这样给孩子们做工作挺好的,文库网wenkunet
班主任如何在思想上、行动上轻装上阵，把工作提高到一个科学的层次呢？10多年的班主任工作实践让我体会到，班主任专业化成长的一条有效途径是“自我解放”。思想上的解放——勇于更新教育观念一是由监督...,二一教育资讯
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