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【摘要】班主任是班级管理工作的重要参与者，肩负教育学生、管理学生以及关爱学生的责任，面对不同的学生要有不同的管理方法。本文从关爱特殊群体的重要意义出发，重点阐述了班主任在日常工作中如何关爱留守儿童等特殊群体，在教育教学的路上争取做到“一个不落”，让全班学生身心都能...
论小学班主任对特殊学生的有效转化.【摘要】现阶段，小学教学工作在教育系统中变得越来越重要，因其处于学生教育的起步阶段，所以备受关注。.在小学教育工作中，班主任要关注班级里的特殊学生，并做好特殊学生的转化工作，让特殊学生从特殊转变为...
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浅谈特殊教育中班主任的角色形象和作用中图分类号：G635.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）10-0519-01班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学生全面健康成长中的导师和引路人，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的...
2特殊教育班主任工作有效策略2.1了解特殊学生的家庭，加强对学生生活环境的掌握.对于特殊学生而言，其自身的生活环境与生活经验都会存在不同，因此特殊教育的班主任，要想有效开展班级管理活动，需要深入了解学生身心发展的特点，首先要了解
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着社会的发展，人口的流动，教育的改革，招生政策的改变，每间学校都有一些特殊学生存在。
对于特殊家庭学生而言,家庭教育与学校教育一样重要,为了能够给学生构建一个良好的成长环境,班主任需要加强与学生家庭的沟通和交流,以此来更好地促进特殊家庭学生的健康成长。就小学低年级班主任与特殊家庭沟通问题进行详细分析。（共2页)
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
浅析班主任在促进学生素质发展中的特殊地位、作用以及操作系统1前言“知识经济”“可持续发展”作为2l世纪全球经济中的重要趋势内容，为此我国应当加大力度实施科教兴国战略，大力推动教育现代化。教育现代化是促进人的现代化，特别是思想道德素质、心理素质以及科学文化素质。
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2特殊教育班主任工作有效策略2.1了解特殊学生的家庭，加强对学生生活环境的掌握.对于特殊学生而言，其自身的生活环境与生活经验都会存在不同，因此特殊教育的班主任，要想有效开展班级管理活动，需要深入了解学生身心发展的特点，首先要了解
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对于特殊家庭学生而言,家庭教育与学校教育一样重要,为了能够给学生构建一个良好的成长环境,班主任需要加强与学生家庭的沟通和交流,以此来更好地促进特殊家庭学生的健康成长。就小学低年级班主任与特殊家庭沟通问题进行详细分析。（共2页)
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浅析班主任在促进学生素质发展中的特殊地位、作用以及操作系统1前言“知识经济”“可持续发展”作为2l世纪全球经济中的重要趋势内容，为此我国应当加大力度实施科教兴国战略，大力推动教育现代化。教育现代化是促进人的现代化，特别是思想道德素质、心理素质以及科学文化素质。
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