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中小学班主任研修共同体构建研究与实践.【摘要】：中小学班主任作为中小学班级的核心管理者,不止是中小学教师队伍的重要组成部分,更是基础教育的核心力量,还担负着对中小学生进行德育教育和心理健康教育的重要引导者角色。.~((1))因此,中小学班主任...
德育是学校教育管理工作的重要组成部分,班主任是德育管理和落实工作的第一责任人,在学校的德育工作中居于非常重要的地位。下面是中学班主任德育论文8篇，供大家借鉴参考。
教师个人校本研修论文.doc,教师个人校本研修论文教师个人校本研修论文义合中学李亚陶【摘要】通过这次集中学习校本研究活动，不但更新了我的教学思想，开阔了我的视野；还改变了我以往陈旧的教学方法。我将以这次集中学习研讨活动为契机，深入开展教研教改活动，不断提高自己的业务...
教育教学论文网络研修促进教师专业成长.doc,网络研修促进教师专业成长通榆县十花道学校曲晶哲摘要：提高教育教学质量是我校当前工作的重中之重，注重领导和教师更好的发挥现代教学设备服务功效，提高教师专业素质，促进教师专业发展。
班主任《班级管理》研修总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们好好写一份总结吧。
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的教师个人研修总结（通用10篇），希望能够帮助到大家。
中小学的班主任的研修工作十分有利于提高自身与学生的综合素质，因此要提前制定好班主任个人研修计划。下面是学习啦小编带来关于2017年中小学班主任个人研修计划的内容，希望能让大家有所收获!2017年中小学班主任个人研修计划篇(一)一
班主任研修共同体作为一种创新形式出现在班主任研修实践中,已被大家所熟知,但深入研究仍然匮乏,实践经验不足,存在许多问题。笔者从源头抓起,思考“什么是班主任研修”“怎样使得研修共同体构建得更为有效”“如何将班主任专业化发展目标与研修共同体构建相契合”等这些问题。
对于一期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，养成做工作计划的习惯，可以让我们少走很多弯路。下面是小编给大家带来的2021教师国培个人研修计划模板五篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
加强班主任教研活动，促进班主任专业成长——记区班主任主题研修现场展示活动.发布日期:2014-11-11作者：.为了探索学校班主任教研常态化实施的有效路径和科学方法，为学校开展班主任教研活动提供借鉴。.11月10日在上海市实验学校西校举办“班主任如何做...
中小学班主任研修共同体构建研究与实践.【摘要】：中小学班主任作为中小学班级的核心管理者,不止是中小学教师队伍的重要组成部分,更是基础教育的核心力量,还担负着对中小学生进行德育教育和心理健康教育的重要引导者角色。.~((1))因此,中小学班主任...
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教师个人校本研修论文.doc,教师个人校本研修论文教师个人校本研修论文义合中学李亚陶【摘要】通过这次集中学习校本研究活动，不但更新了我的教学思想，开阔了我的视野；还改变了我以往陈旧的教学方法。我将以这次集中学习研讨活动为契机，深入开展教研教改活动，不断提高自己的业务...
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