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班主任师徒结对工作总结田冬梅德育教育是学校教育的根本，学校教育以德育为先，培养学生学会做人是我们的宗旨。班级是进行教育教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者和指为了加强班主任队伍建设，促进新班主任的迅速成长，上学期学校进一步落实了班主任师徒结对子工作。
师徒结对活动开展差不多一年了.在大半年里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任.尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台.经过了一个学期的的学习与交流,林老师在教学和班主任工作方面都有了较大的成长.说是带徒弟,其实我们之间
师徒结对徒弟计划班主任.doc,师徒结对徒弟计划班主任师徒结对徒弟计划班主任(一)：班主任师徒结对计划班主任师徒结对子计划一、师徒概况我担任15年的班主任，所带的班级、学生一直位居各年级段的前几名。1999年被评为县优秀班主任。
人人范文网为精选多篇教师师徒结对教学工作总结范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：师徒结对教学工作总结教学工作总结光阴似箭，岁月如梭，一年转眼就过去了。由于我刚走出学校的大门，几乎没有教学经验，承蒙学校领导的关心，安排江老师帮助我提高教学水平。
班主任师徒结对师傅计划.doc,班主任师徒结对师傅计划篇一：师徒结对师傅计划师徒结对师傅计划永平县首届名师：杜文钧一、指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。
班主任师徒结对计划,班主任师徒结对计划(共7篇)班主任师徒结对之徒弟计划班主任师徒结对徒弟工作计划于湖波通过一学期的师徒结对，让我在班级管理上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。回望上一学期，令我与我的师傅赵老师感到欣慰是：1、不管是
班主任师徒结对方案1班主任师徒结对子活动方案一指导思想班级是学校实施管理和教育教学的基本单位，班主任是班级教育工作的组织者实施者和协调者，其工作质量直接影响学校管理工作的整体质量。当前，我校青年教师不断增加，他们有工作热情，但经验不足，如何,点石文库dswenku
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