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否则像案例2中的班主任一样,滥用自己的权威,会导致了小学生对班主任产生畏惧心理,甚至滋生出逆反的心理,形成师生对抗的关系。案例3:小威是班里的后进生,性格比较活泼好动了。有一天班长突然和我告状,说小威和数学老师发生了争执。
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班主任论文:浅谈如何做好班主任工作学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。一、练好“内功”。俗语说“打铁全凭...
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案例撰写为班主任提供了提高德育实效性的机会,发展了班主任研究德育工作的问题意识与能力。班主任将理论作为一种参照,采用分析、比较、判断等手段,反思自己的日常工作得失,逐步建构生本德育、情感教育等理念,不断拓宽德育“田野”,在此过程中,引领德育工作走向专业化。
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