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班主任案例分析:——孩子，这样动手值得吗？教师面对的学生各不相同。每一个学生都有一个内心丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、与人交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开??所以我们教师再不能指望象以往那样他们进入我们设定的世界。
高中班主任德育论文范文篇一：《高中班主任德育实效性》摘要：本文结合笔者多年的班主任工作实践，针对目前高中生突出的问题和面对德育的重要性和德育的实效性形成的极大反差，从德育实践，德育的真、善、美和同伴教育三方面就高中班主任德育教育的实效性作一探讨。
班主任案例分析:——孩子，这样动手值得吗？教师面对的学生各不相同。每一个学生都有一个内心丰富的未知世界，这个世界充满着求知的渴望、自我实现的设想、与人交往的需求、五花八门的矛盾、突如其来的异想天开??所以我们教师再不能指望象以往那样他们进入我们设定的世界。
高中班主任德育论文范文篇一：《高中班主任德育实效性》摘要：本文结合笔者多年的班主任工作实践，针对目前高中生突出的问题和面对德育的重要性和德育的实效性形成的极大反差，从德育实践，德育的真、善、美和同伴教育三方面就高中班主任德育教育的实效性作一探讨。
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