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班主任基本功大赛立德树人论文我的立德树人教育案例————做好班主任，等待是一种立德树人是教育的根本任务，班主任是学校实施立德树人教育的主要承担者。在担任班主任这一年多以来，我细细地品味着其中的酸甜苦辣。在我看来“做好班主任，等待是一种。
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优秀班主任：掌握教育基本功的重要性班主任基本功是班主任教师按照教育方针的要求，在以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育实践中，所形成的教育、组织管理、协调指导等最基本的技能技巧。班主任基本功内...
班主任基本功素质大赛情景答辩（小学组）案例简述：你带的班，在学校每月开展一次的文明班评选活动中，将近一年了，还没被评上过一次。你很着急，对照文明班的评选条件，召开了一次班会，让同学们寻找差距，分析原因，想想办法。
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合肥市第二届班主任基本功大赛小论文评选结果.发布时间：2018-01-30新闻来源：点击量：[607]合肥市第二届班主任基本功大赛小论文评选结果.序号.姓名.学校.论文题目.等次.组别.
文档格式：.doc文档页数：138页文档大小：312.5K文档热度：文档分类：资格/认证考试--计算机等级考试系统标签：班主任基本功笔试大赛中小学生中小学
班主任基本功大赛教育故事演讲著名教育家李镇西曾经说过:真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。离开了情感,一切教育都无从说起。那你知道班主任基本功大赛教育故事演讲是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的班主任基本功大赛教育故事演讲，
班主任技能大赛情景答辩案例及答案.02-13.一、案例：小明今天早晨又迟到了，并且一副精神萎靡的样子，他这学期已多次迟到了，成绩也不好，班主任也多次和他交谈过，也与家长联系过，小明也在家长和班主任面前也作过保证，但一段时间后，病会复发...
班主任基本功大赛试题（一）一、选择题1.有一个学生，性格孤僻，沉默寡言，从不参加班集体活动。面对这名学生，班主任应该（a.对其进行集体主义教育b.批评教育c.调查研究，找出症结，对症下药2.有一学生调皮不求上进，班主任找他谈话，他却满不在乎。
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