发表服务
职高班级管理理念与策略摘要：为了给学生营造良好互助的学习氛围，为了给学生创设和谐温暖的生活环境，从而让学生从内心深处热爱班集体，针对职高班级管理中存在的问题，基于多年的教学经验，笔者认为职高班级管理的理念与策略应包含下述几个方面…
从目前来看，我国高职院校的教育普遍都存在其先天的“营养不足”和后天的“发育不良”。第一，生源问题：学生主要来源于因种种原因没有考上普通高校的考生，这些人读高职高专似乎是一种不得已的选择，可以说都是文化基础较差，厌学情绪较重。
职业中学新任班主任新接班级管理思考摘要：摘要：面对一个全新的群体，如何在最短时间内使班级走上正轨，营造出团结向上的班级氛围，这是摆在所有新任班主任尤其是第一次担任班主任的年轻班主任面前的一个难题。本文结合作者多年来的职业中学班主任工作经历，…
职业院校班主任管理中存在的问题及改进策略研.【摘要】职业院校是我国教育事业中不可或缺的一部分，为社会培养了大量的专业性人才，为社会的进步提供了巨大的动力，班主任在职业院校的管理中是必不可少的，对当代学生的培养有着重要的作用，与院校...
以核心素养为前提，对当前中职班主任班级管理工作给出了三方面建议，并从班主任领导力、教师专业化和培育中职学生核心素养三个方面进行展望，并将其观点发表在汉斯出版社《职业教育》期刊中。.通过对文献的查阅和梳理发现，在我国目前的中职班级...
教师的任务就是传授知识、教授技能、解决疑惑。对于班主任，其要依据每一位学生的心理特征，寻找出现问题的原因，采取多种多样的方法來引导学生，让从中职学校走出去的学生仍然是高素质、优秀的人才。一.分析中职生现状中职院校的学生往往都是从“应试教育”中淘汰下来的中考落榜生...
2职业高中班主任德育工作的策略2.1改变传统观念，尊重学生作为班主任，首先要学会调整心态，避免落入刻板印象的认知。职高生只是和普通高中生走了不一样的道路、将来可能走上不一样的岗位、选择了不一样的人生，但只要努力，他们都能拥有一个美好的前程、理想的人生。
[高中班主任论文]对中等职业学校班主任工作的几点思考:班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家
中等职业学校班级管理论文.docx,摘要随着国家大力发展职业教育，中等职业学校规模不断扩大。学校管理难度面临新的挑战，班级是学校管理的核心，班主任责任重大。因此，在新形势下，班主任探索学生管理的新理念、新办法是势在必行的。
职高班级管理理念与策略摘要：为了给学生营造良好互助的学习氛围，为了给学生创设和谐温暖的生活环境，从而让学生从内心深处热爱班集体，针对职高班级管理中存在的问题，基于多年的教学经验，笔者认为职高班级管理的理念与策略应包含下述几个方面…
从目前来看，我国高职院校的教育普遍都存在其先天的“营养不足”和后天的“发育不良”。第一，生源问题：学生主要来源于因种种原因没有考上普通高校的考生，这些人读高职高专似乎是一种不得已的选择，可以说都是文化基础较差，厌学情绪较重。
职业中学新任班主任新接班级管理思考摘要：摘要：面对一个全新的群体，如何在最短时间内使班级走上正轨，营造出团结向上的班级氛围，这是摆在所有新任班主任尤其是第一次担任班主任的年轻班主任面前的一个难题。本文结合作者多年来的职业中学班主任工作经历，…
职业院校班主任管理中存在的问题及改进策略研.【摘要】职业院校是我国教育事业中不可或缺的一部分，为社会培养了大量的专业性人才，为社会的进步提供了巨大的动力，班主任在职业院校的管理中是必不可少的，对当代学生的培养有着重要的作用，与院校...
以核心素养为前提，对当前中职班主任班级管理工作给出了三方面建议，并从班主任领导力、教师专业化和培育中职学生核心素养三个方面进行展望，并将其观点发表在汉斯出版社《职业教育》期刊中。.通过对文献的查阅和梳理发现，在我国目前的中职班级...
教师的任务就是传授知识、教授技能、解决疑惑。对于班主任，其要依据每一位学生的心理特征，寻找出现问题的原因，采取多种多样的方法來引导学生，让从中职学校走出去的学生仍然是高素质、优秀的人才。一.分析中职生现状中职院校的学生往往都是从“应试教育”中淘汰下来的中考落榜生...
2职业高中班主任德育工作的策略2.1改变传统观念，尊重学生作为班主任，首先要学会调整心态，避免落入刻板印象的认知。职高生只是和普通高中生走了不一样的道路、将来可能走上不一样的岗位、选择了不一样的人生，但只要努力，他们都能拥有一个美好的前程、理想的人生。
[高中班主任论文]对中等职业学校班主任工作的几点思考:班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家
中等职业学校班级管理论文.docx,摘要随着国家大力发展职业教育，中等职业学校规模不断扩大。学校管理难度面临新的挑战，班级是学校管理的核心，班主任责任重大。因此，在新形势下，班主任探索学生管理的新理念、新办法是势在必行的。
发表服务