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班级管理主要理论依据.ppt,（四）情境领导理论美国组织行为专家赫塞和布兰查德提出的情境领导理论认为，成功的领导是通过选择恰当的领导方式而实现的，选择的过程根据下属的成熟度—一个个体能够并愿意完成某项具体任务的程度而定；当下属的成熟度越来越高时，领导者不但要不断降低对...
新时期初中班主任班级管理论文摘要：一、当前背景下初中班主任班级管理现状(一)管理理论欠缺，水平不高班主任作为班级管理的主导者，在必须要在科学、个性化的管理理念的指导下开展各项工作，并在管理实践中不断总结金艳教训，形成一套独特的、又有效的…
班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
“破窗理论”与班级管理【摘要】班级管理工作是学校管理工作的有机组成部分。在班主任工作中，如何调动学生的积极性，涉及的因素很多，本文试用”破窗理论”来探讨班级的教育和管理。
依据班级管理工作中管理者多样性的特点,众多研究者根据勒温的领导方式理论来把班级管理方式分为如下几种方式:型管理方式、民主型管理方式和放任型管理方式三种方式。型管理方式往往强调班主任作为班级管理的中心，班主任过于...
班级管理能力指标的确定以班主任班级管理工作的核心内容为依据，主要参考《小学教师专业标准（试行）》《中学教师专业标准（试行）》《中小学班主任工作规定》的核心内容，以及国际比较研究、大样本调研数据。义务教育小学段和初中...
浅谈以心理特点为依据的班级管理策略中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）05-0273-01高中生正处在青春期，他们的心理、批评心理、逆反心理增强，情感上又不成熟，一方面力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目...
摘要：班规，是小学班主任管理班级必不可少的“助手”。一套行之有效的管理制度，会让班级管理工作事半功倍。本文通过案例阐述了在实施班规过程中，如何建立有效的管理团队、如何发挥班规评价机制的作用等问题，让班规执行更加科学有效，让班级管理有章可循。
从“管理”到“辅导”：班级变革研究.【摘要】：在一个巨大变革的时代,学校变革几乎成了一种教育常态。.在中国,班级是学生学校生活的基本型态,也是学校教育教学的基本单位。.班级是否从来如此,在一个充满变革的时代是否永远如此,这需要对班级变革作...
第二章相关理论基础2.1理论依据2.1.1管理学理论管理学理论中为班级自主管理提供重要理论支撑的就是责权统一原理，该原理是指在组织中，管理者不仅拥有权力，还应该承担作为管理者应该承担的责任，权力和责任应该是正比关系。
班级管理主要理论依据.ppt,（四）情境领导理论美国组织行为专家赫塞和布兰查德提出的情境领导理论认为，成功的领导是通过选择恰当的领导方式而实现的，选择的过程根据下属的成熟度—一个个体能够并愿意完成某项具体任务的程度而定；当下属的成熟度越来越高时，领导者不但要不断降低对...
新时期初中班主任班级管理论文摘要：一、当前背景下初中班主任班级管理现状(一)管理理论欠缺，水平不高班主任作为班级管理的主导者，在必须要在科学、个性化的管理理念的指导下开展各项工作，并在管理实践中不断总结金艳教训，形成一套独特的、又有效的…
班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
“破窗理论”与班级管理【摘要】班级管理工作是学校管理工作的有机组成部分。在班主任工作中，如何调动学生的积极性，涉及的因素很多，本文试用”破窗理论”来探讨班级的教育和管理。
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摘要：班规，是小学班主任管理班级必不可少的“助手”。一套行之有效的管理制度，会让班级管理工作事半功倍。本文通过案例阐述了在实施班规过程中，如何建立有效的管理团队、如何发挥班规评价机制的作用等问题，让班规执行更加科学有效，让班级管理有章可循。
从“管理”到“辅导”：班级变革研究.【摘要】：在一个巨大变革的时代,学校变革几乎成了一种教育常态。.在中国,班级是学生学校生活的基本型态,也是学校教育教学的基本单位。.班级是否从来如此,在一个充满变革的时代是否永远如此,这需要对班级变革作...
第二章相关理论基础2.1理论依据2.1.1管理学理论管理学理论中为班级自主管理提供重要理论支撑的就是责权统一原理，该原理是指在组织中，管理者不仅拥有权力，还应该承担作为管理者应该承担的责任，权力和责任应该是正比关系。
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