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班主任论文：情感在班主任工作中的效应情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重...
班主任论文：班主任工作中的情感激励有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我，担任401班班主任一个学期了，工作有苦有甜。我觉得带一个班并不是一件难事儿，但要带好一个班可能就需要很多...
情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的认识活动中和实践活动中，尤其在班主任工作中，具有十分重要的作用。总结一年来管理班级所采取的各种措施，我认为情感在班主任工作中的效应主要体现在如下...
提供班主任论文：情感在班主任工作中的效应文档免费下载，摘要:精选范文:班主任论文：情感在班主任工作中的效应(共2篇)班主任论文：情感在班主任工作中的效应情感，是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验，它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响，而且在人们的...
摘要：在班主任的日常工作中，在教育学生时往往会失去对学生“爱”与“严”的把持度，有些教师不是过于“溺爱”学生，爱得太随意，没有师生之间的年龄差和角色差，导致了在学生的面前失去了尊严;要么就是要求太苛刻，管得太严，让学生对教师产生了“闻声色变”的效果，所以正确把握好...
情感教育在小学班主任班级管理工作中的应用，不仅可以有效拉近师生之间的距离，构建起和谐的师生关系，同时也可以打造良好的班级管理氛围，促进学生综合素质的发展。
德宏职业学院基础部云南德宏678400情感教育是班主任工作的重要内容，在班主任工作中教师就要以自己的情感唤起学生的情感，挖掘教材的情感去调动学生的情感，创设情境去呼唤学生的情感，从而为学生的发展注入动力，提高学生的知识素质和人格品位。
情感教育在班主任管理工作中的作用.学生的心是最感性的，只有“爱”才能让学生进入最好的成长状态，并拥有较大的发展空间。.因此，作为班主任，应当将情感教育作为自身管理工作中最重要的一部分，并时时刻刻以学生为中心，关注学生的喜怒哀乐，用...
情感教育，应用于小学班主任管理工作中，可培养学生良好的道德品质，激发学生学习的欲望，营造良好的学习氛围[1]。为此，当前小学班主任管理工作中，首要做的工作为情感教育的渗透，以通过真实、友爱的情感，感染班级学生，进而从根本上提高学生的学习成绩。
浅谈班主任工作中的情感效应浅谈班主任工作中的情感效应【摘要】班主任教育学生,首先是了解学生,要多与学生进行沟通,在与学生沟通中我主要是采取以下五种方式。作为班主任,要深入分析和研究...浅谈班主任工作中的情感效应班主任工作中情感效应五论暂无评价2页免费搜你所想,读你所爱...
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