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北京教育(普教版)杂志2019年第12期班主任发展支持系统建设的实践与探索用户：投期刊网2020-02-25上传侵权/申诉关键词班主班主任系统导语本论文发表于北京教育(普教版)...
将班主任工作中的资源加以整合，对其外部支持系统进行理论构建，旨在解决这一现实问题。一、一线声音：班主任需要什么样的外部支持本文通过沙龙研讨和访谈，从对班主任及其工作有着重要影响的支持者的角度呈现班主任对外部支持系统的需求。
关于构建班主任工作制度支持系统的思考.程斯辉张吉军.【摘要】：中国中小学班主任工作制度是最能体现中国特色的教育制度之一,它主要是指向中小学立德树人目标如何落到实处的一系列规定上。.与中国特色教育制度之教育内容选择制度、教研制度和高校...
程斯辉、张吉军:构建班主任工作制度支持系统.【摘要】：正程斯辉、张吉军在《教育科学研究》2015年第6期撰文指出,构建中国班主任工作制度的支持系统,主要是构建班主任工作的管理执行系统、研究系统、培养培训系统、待遇保障系统、考核评价表彰激励...
摘要“班主任管理系统”是校园一个管理软件。通过这个软件在实际工作中可以起到对班级、学生个人、班主任工作进行定量的考核，方便班主任的管理班级的工作，方便学生处考核各个班级以及班主任的工作。本系统采用JSP和J2EE技术，可以跨平台、跨网络、统一界面；通过高度模块化结构、合理...
班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
一、班主任论文参考文献[1]周秀红。中职班主任开展新生工作的思考[J].卫生职业教育，2019（07）：37-38...以区域支持系统建构引领班主任专业成长--来自北京市顺义区的探索[J].中小学德育，2019（02）：58-61.[112]潘芳。浅析班主任班级管理方法[J...
小学班主任工作在教学管理中的意义与价值（终稿）摘要：前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的…
班主任会议主持词各位领导、老师们：大家好！陶行知老人说过：“把心掏给学生”班主任工作的质量关系着未来人才的质量，班主任是班集体的核心和建设者，是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的纽带和桥梁，也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。
将班主任工作中的资源加以整合，对其外部支持系统进行理论构建，旨在解决这一现实问题。一、一线声音：班主任需要什么样的外部支持本文通过沙龙研讨和访谈，从对班主任及其工作有着重要影响的支持者的角度呈现班主任对外部支持系统的需求。
北京教育(普教版)杂志2019年第12期班主任发展支持系统建设的实践与探索用户：投期刊网2020-02-25上传侵权/申诉关键词班主班主任系统导语本论文发表于北京教育(普教版)...
将班主任工作中的资源加以整合，对其外部支持系统进行理论构建，旨在解决这一现实问题。一、一线声音：班主任需要什么样的外部支持本文通过沙龙研讨和访谈，从对班主任及其工作有着重要影响的支持者的角度呈现班主任对外部支持系统的需求。
关于构建班主任工作制度支持系统的思考.程斯辉张吉军.【摘要】：中国中小学班主任工作制度是最能体现中国特色的教育制度之一,它主要是指向中小学立德树人目标如何落到实处的一系列规定上。.与中国特色教育制度之教育内容选择制度、教研制度和高校...
程斯辉、张吉军:构建班主任工作制度支持系统.【摘要】：正程斯辉、张吉军在《教育科学研究》2015年第6期撰文指出,构建中国班主任工作制度的支持系统,主要是构建班主任工作的管理执行系统、研究系统、培养培训系统、待遇保障系统、考核评价表彰激励...
摘要“班主任管理系统”是校园一个管理软件。通过这个软件在实际工作中可以起到对班级、学生个人、班主任工作进行定量的考核，方便班主任的管理班级的工作，方便学生处考核各个班级以及班主任的工作。本系统采用JSP和J2EE技术，可以跨平台、跨网络、统一界面；通过高度模块化结构、合理...
班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
一、班主任论文参考文献[1]周秀红。中职班主任开展新生工作的思考[J].卫生职业教育，2019（07）：37-38...以区域支持系统建构引领班主任专业成长--来自北京市顺义区的探索[J].中小学德育，2019（02）：58-61.[112]潘芳。浅析班主任班级管理方法[J...
小学班主任工作在教学管理中的意义与价值（终稿）摘要：前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说过“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的…
班主任会议主持词各位领导、老师们：大家好！陶行知老人说过：“把心掏给学生”班主任工作的质量关系着未来人才的质量，班主任是班集体的核心和建设者，是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的纽带和桥梁，也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。
将班主任工作中的资源加以整合，对其外部支持系统进行理论构建，旨在解决这一现实问题。一、一线声音：班主任需要什么样的外部支持本文通过沙龙研讨和访谈，从对班主任及其工作有着重要影响的支持者的角度呈现班主任对外部支持系统的需求。
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