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浅谈班主任工作中的心理健康教育古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，将“修身”放于首位，可见其重要性。“如何立身做人”是自呱呱坠地便追随人一生的课题。从上个世纪九十年代初教改以来，“素质教育”一直是人们关...
浅议班主任心理健康教育工作之策略“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工...
班主任工作中心理健康教育的渗透班主任工作中心理健康教育的渗透[现代教育对教师提出了一个新的要求——“教师应当是心理医生”。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是...
Doc-01C1DH；本文是“办档”中“工作总结”的心理学论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,563字，word格式文档。内容摘要：与学习有关的心理问题，学习疲劳，学业不良，厌学，人际关系失调问题，青春期性发展中的心理问题，寓心理健康教育于丰富多彩的活动中，坚持个别谈心和辅导...
浅谈班主任工作与心理健康教育教师?学生课程教育研究2013年10月下旬刊生都能成为素质全面、个性鲜明、勇于进取、乐于奉献的人！民主管理不仅是一种管理方式，更是一种精神。只有真正将民主精神渗透到班...
总的来说，心理健康教育不是班主任工作的全部内容，若想对学生进行心理健康教育，严格意义上，必须配合一定的心理健康课程与学校专门的心理咨询措施，但是作为一名班主任，结合心理健康教育来开展工作，又是必要和有效的。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊钟美青广东省梅州市五华县华城镇葵富小学，广东梅州，514471摘要：在新形势下，小学班主任需要充分接受各种新的教育观念，如新课程改革背景下的素质教育理念，并在此理念指引下进行心理健康教育工作。
班主任将心理健康教育与班级工作有机结合,开拓了德育新领域,体现了德育高质量,这是班主任开展心理健康教育成功的关键。当然,这是一项持之以恒才能见效的工作,班主任只有做到循循善诱,有耐心、爱心、细心和恒心,才能使学生逐渐形成良好的心理
浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透心理学家研究证明，中学阶段是学生心理塑造的关键时期，而这一时期的学生正处在不合拍的时期，自认为已长大的他们，心理却很不稳定，出现了自我，学习，角色及观念的混乱。近年来学生...
班主任论文心理健康教育论文-班主任与心理健康教育【摘要】班主任在学校教育中有着特殊的地位，他是学校开展教育教学工作的顶梁柱。班主任在学生中有着特殊的身份，他是对学生管理、教育…
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浅议班主任心理健康教育工作之策略“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工...
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浅谈班主任工作与心理健康教育教师?学生课程教育研究2013年10月下旬刊生都能成为素质全面、个性鲜明、勇于进取、乐于奉献的人！民主管理不仅是一种管理方式，更是一种精神。只有真正将民主精神渗透到班...
总的来说，心理健康教育不是班主任工作的全部内容，若想对学生进行心理健康教育，严格意义上，必须配合一定的心理健康课程与学校专门的心理咨询措施，但是作为一名班主任，结合心理健康教育来开展工作，又是必要和有效的。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊钟美青广东省梅州市五华县华城镇葵富小学，广东梅州，514471摘要：在新形势下，小学班主任需要充分接受各种新的教育观念，如新课程改革背景下的素质教育理念，并在此理念指引下进行心理健康教育工作。
班主任将心理健康教育与班级工作有机结合,开拓了德育新领域,体现了德育高质量,这是班主任开展心理健康教育成功的关键。当然,这是一项持之以恒才能见效的工作,班主任只有做到循循善诱,有耐心、爱心、细心和恒心,才能使学生逐渐形成良好的心理
浅谈心理健康教育在班主任工作中的渗透心理学家研究证明，中学阶段是学生心理塑造的关键时期，而这一时期的学生正处在不合拍的时期，自认为已长大的他们，心理却很不稳定，出现了自我，学习，角色及观念的混乱。近年来学生...
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