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教育是围绕学生进行的，中职班主任在德育工作中扮演着引导者的角色，因此，在提升德育工作能力时应该立足于学生基本学情。基于此，以下对班主任德育工作能力的提升策略进行了探讨，以供参考。关键词：班主任德育；工作能力；提升策略；研究
辛勤园丁在新时代背景下，班主任的自我提升与专业成长策略周月英（化州市合江镇上埌小学，广东茂名525141）摘要：伴随着社会的进步、人民观念的不断提升，全社会对教育教学事业的重视程度不断提高，这在一方面对教育事业的发展提供了更加强劲的推动力量，但同时也对广大教育工作者...
中职院校班主任作为班级管理的组织者和领导者，与学风、班风的建立、班级凝聚力的强化有着密切关系，怎样做好中职院校班级管理工作，这不仅仅是学校领导层需要重视的问题，同时也是班主任需要关注的问题。一、以学…
初中新任班主任专业能力提升策略研究.肖慧.【摘要】：教师专业化发展体现了终身教育的要求,是促进教育教学质量提高的关键,20世纪80年代以后,很多国家都加快了教师专业化建设的步伐,提出不同的策略。.通过梳理研究资料发现,教师专业能力的提升是教师...
班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
随着素质教育的不断推进，怎样加强班主任的教学管理工作成了很多教师关注的课题。小学生的身心正处于发展阶段，不论是学习能力方面还是学习习惯方面都需要班主任的培养。班主任在小学教学中承担着重要的责任。班主任对班级的教学管理对学生的成长发展有着重要的作用，班主任在进行...
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
基于此，本文就此为论题，针对小学班主任开展德育工作的方法和策略进行阐述，以期为一线教师提供借鉴和参考。.一、以身作则，提高自身综合素质.作为德育教育的践行者和主导者，班主任自身素质的高低在很大程度上决定着德育教学水平。.为此，在开展...
中学班主任德育论文（最新8篇）.第一篇：中学班主任如何开展德育教育工作.第二篇：增强中学班主任德育能力的方法.第三篇：中学班主任开展德育教育价值及其路径.第四篇：职业中学班主任引导和教育的策略.第五篇：职业中学班主任如何做好德育工作...
三、提升高中班主任德育工作效率的有效策略（一）班主任要严于律己、为学生树立良好榜样对于高中班主任工作来说，德育工作是重中之重，必须要在班主任平时管理的全过程中贯穿。
教育是围绕学生进行的，中职班主任在德育工作中扮演着引导者的角色，因此，在提升德育工作能力时应该立足于学生基本学情。基于此，以下对班主任德育工作能力的提升策略进行了探讨，以供参考。关键词：班主任德育；工作能力；提升策略；研究
辛勤园丁在新时代背景下，班主任的自我提升与专业成长策略周月英（化州市合江镇上埌小学，广东茂名525141）摘要：伴随着社会的进步、人民观念的不断提升，全社会对教育教学事业的重视程度不断提高，这在一方面对教育事业的发展提供了更加强劲的推动力量，但同时也对广大教育工作者...
中职院校班主任作为班级管理的组织者和领导者，与学风、班风的建立、班级凝聚力的强化有着密切关系，怎样做好中职院校班级管理工作，这不仅仅是学校领导层需要重视的问题，同时也是班主任需要关注的问题。一、以学…
初中新任班主任专业能力提升策略研究.肖慧.【摘要】：教师专业化发展体现了终身教育的要求,是促进教育教学质量提高的关键,20世纪80年代以后,很多国家都加快了教师专业化建设的步伐,提出不同的策略。.通过梳理研究资料发现,教师专业能力的提升是教师...
班主任论文：探析班主任专业化发展策略1、前言随着社会分工日趋精细，专业化已成为社会职业发展的重要趋势，专业性也成为衡量职业发展成熟的重要标准。在教育职业日益走向专业化的今天，班主任作为一种特殊类型的教...
随着素质教育的不断推进，怎样加强班主任的教学管理工作成了很多教师关注的课题。小学生的身心正处于发展阶段，不论是学习能力方面还是学习习惯方面都需要班主任的培养。班主任在小学教学中承担着重要的责任。班主任对班级的教学管理对学生的成长发展有着重要的作用，班主任在进行...
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
基于此，本文就此为论题，针对小学班主任开展德育工作的方法和策略进行阐述，以期为一线教师提供借鉴和参考。.一、以身作则，提高自身综合素质.作为德育教育的践行者和主导者，班主任自身素质的高低在很大程度上决定着德育教学水平。.为此，在开展...
中学班主任德育论文（最新8篇）.第一篇：中学班主任如何开展德育教育工作.第二篇：增强中学班主任德育能力的方法.第三篇：中学班主任开展德育教育价值及其路径.第四篇：职业中学班主任引导和教育的策略.第五篇：职业中学班主任如何做好德育工作...
三、提升高中班主任德育工作效率的有效策略（一）班主任要严于律己、为学生树立良好榜样对于高中班主任工作来说，德育工作是重中之重，必须要在班主任平时管理的全过程中贯穿。
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