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班主任基本功大赛立德树人论文我的立德树人教育案例————做好班主任，等待是一种立德树人是教育的根本任务，班主任是学校实施立德树人教育的主要承担者。在担任班主任这一年多以来，我细细地品味着其中的酸甜苦辣。在我看来“做好班主任，等待是一种。
合肥市第二届班主任基本功大赛小论文评选结果.发布时间：2018-01-30新闻来源：点击量：[607]合肥市第二届班主任基本功大赛小论文评选结果.序号.姓名.学校.论文题目.等次.组别.
其中小论文将单独评选，评选结果不纳入大赛综合奖评分中。（一）小论文评选：参赛班主任聚焦班集体特色创建及建班育人撰写并提交小论文，每人提交一篇，字数3000—5000字。原则上已公开发表过的论文不再参与本次论文评选。
为进一步提高我市中小学班主任工作水平，提升班主任的整体素质，根据《乐清市教育局关于举办2018年乐清市中小学班主任基本功大赛的通知》(乐教学〔2018〕5号)精神，我市举行了班主任小论文评比，共收到论文56篇，经专家评审，共评出一等奖5篇，二等奖10...
三、比赛内容和形式比赛分为小论文、班会课和面试三个部分。1.小论文（权重10%）。参赛班主任聚焦班集体特色创建撰写小论文。每人提交一篇，字数3000～5000字（已公开发表过的论文不再参与评选）。2.主题班会方案及课堂实录（权重45%）。
班主任德育论文：用爱心去唤醒学生美的心灵一位教育专家说过这样一句话：“如果我们要教给孩子们的仅仅是知识，那就直接告诉他们好了。”但是在新的课程理念不断深化的今天，我们深深地认识到教育教学的任务绝不仅限于此。
基本功大赛包括四个部分本次比赛由嘉兴市教育局主办，市教育学会中小学德育分会承办，分为小论文评选、教育故事演讲、笔试和教育情境模拟四部分。小论文的比赛内容是参赛班主任提交家校共育主题的德育论文一篇，字数3000到5000字。
小论文评选：聚焦班集体特色创建撰写小论文（县级比赛暂不做要求）四、参赛对象1.全县45周岁以下（含45周岁）从事班主任工作5年以上在编在岗的班主任，近年没有参加过班主任基本功大赛的，必须全部参加（今年为第一轮培训周期的最后一年）。2.
豆丁网是面向全球的中文社会化阅读分享平台，拥有商业,教育,研究报告,行业资料,学术论文,认证考试,星座,心理学等数亿实用...
比赛分为小论文评选、笔试和面试三个部分，其中小论文将单独评选，其评选结果不纳入大赛等第奖评分中。1.小论文评选。参赛班主任围绕给定主题（待定）撰写并提交小论文，每人提交一篇，字数3000-5000字，论文重复率不得高于20%（请将查重报告与论文一起提交）。
班主任基本功大赛立德树人论文我的立德树人教育案例————做好班主任，等待是一种立德树人是教育的根本任务，班主任是学校实施立德树人教育的主要承担者。在担任班主任这一年多以来，我细细地品味着其中的酸甜苦辣。在我看来“做好班主任，等待是一种。
合肥市第二届班主任基本功大赛小论文评选结果.发布时间：2018-01-30新闻来源：点击量：[607]合肥市第二届班主任基本功大赛小论文评选结果.序号.姓名.学校.论文题目.等次.组别.
其中小论文将单独评选，评选结果不纳入大赛综合奖评分中。（一）小论文评选：参赛班主任聚焦班集体特色创建及建班育人撰写并提交小论文，每人提交一篇，字数3000—5000字。原则上已公开发表过的论文不再参与本次论文评选。
为进一步提高我市中小学班主任工作水平，提升班主任的整体素质，根据《乐清市教育局关于举办2018年乐清市中小学班主任基本功大赛的通知》(乐教学〔2018〕5号)精神，我市举行了班主任小论文评比，共收到论文56篇，经专家评审，共评出一等奖5篇，二等奖10...
三、比赛内容和形式比赛分为小论文、班会课和面试三个部分。1.小论文（权重10%）。参赛班主任聚焦班集体特色创建撰写小论文。每人提交一篇，字数3000～5000字（已公开发表过的论文不再参与评选）。2.主题班会方案及课堂实录（权重45%）。
班主任德育论文：用爱心去唤醒学生美的心灵一位教育专家说过这样一句话：“如果我们要教给孩子们的仅仅是知识，那就直接告诉他们好了。”但是在新的课程理念不断深化的今天，我们深深地认识到教育教学的任务绝不仅限于此。
基本功大赛包括四个部分本次比赛由嘉兴市教育局主办，市教育学会中小学德育分会承办，分为小论文评选、教育故事演讲、笔试和教育情境模拟四部分。小论文的比赛内容是参赛班主任提交家校共育主题的德育论文一篇，字数3000到5000字。
小论文评选：聚焦班集体特色创建撰写小论文（县级比赛暂不做要求）四、参赛对象1.全县45周岁以下（含45周岁）从事班主任工作5年以上在编在岗的班主任，近年没有参加过班主任基本功大赛的，必须全部参加（今年为第一轮培训周期的最后一年）。2.
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比赛分为小论文评选、笔试和面试三个部分，其中小论文将单独评选，其评选结果不纳入大赛等第奖评分中。1.小论文评选。参赛班主任围绕给定主题（待定）撰写并提交小论文，每人提交一篇，字数3000-5000字，论文重复率不得高于20%（请将查重报告与论文一起提交）。
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