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班门弄斧议论文:什么时候你突然觉得自己的强项班门弄斧，不值一提？班门弄斧议论文600字班门弄斧议论文素材毕业论文范文网2021-11-0223:26:06写作指导2℃
班门弄斧议论文:作文：以见风使舵辩或滥竿充数辩或班门弄斧辩为话题班门弄斧议论文600字班门弄斧议论文素材毕业论文范文网2021-11-0501:41:28写作指导2℃
班门弄斧不可取文档.doc,班门弄斧鲁班，春秋时期鲁国人，著名的木匠。在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。（也可用作自谦之词）古今异义：古代用“班门弄斧”批评那种无知却又好卖弄的人，而现今鼓励人们大胆地表现自我，挑战权威，有时会说“弄斧必须到班门”。
2011-12-17逆境出人才的辩论赛，我是正方，我能给反方提出什么样的尖刻问...312019-12-05逆境出人才，我是正方，我应该向反方提出怎样的问题？32009-01-07辩论赛中我正方对逆顺境成就人才的的尖刻问题？122015-11-20辩论赛：逆境造就人才。...
(经典辩论赛题目大全.doc,辩题1、正方：知难行易反方：知易行难正方：学生就业压力大有利于成才反方：学生就业压力大不利于成才正方：大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长正方：效率必然牺牲平等反方：效率未必牺牲平等...
在此，我方结合理论与实际给出了我们的评价标准：如果安乐死的实行尊重个人意愿，且执行权力归于病人，那么安乐死应该合法化。.故我方认为安乐死应该合法化理由如下:第一，我国特殊人群的需求支持安乐死合法化。.根据2019年国家癌症中心发布的全国...
正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)正方：知难行易反方：知易行难（'95国际大专辩论会决赛辩题）正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育（19xx年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）
正方：知识就是力量104.正方：五十步不可以笑百步反方：五十步可以笑百步106.正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟108.正方：三个臭皮匠，抵个诸葛亮反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮109.正方：酒好不怕巷子深反方：酒好也怕巷子深110.正方：存在的...
学生不能写出有创意的文章，主要是缺少创新思维，具有创新思维是学生写出创新文章的前提条件。基于此认识，我在语文教学中就培养学生创新思维，促进学生作文创新作了一些尝试。一、训练扩散思维，拨动创新在语文教学中，老师要有目的地训练学生的扩散
我要参加题为逆境是否有利于人才成长的辩论赛,我是正方二辩,需提问对方问题,实在想不出好的-——这是一个几乎说是必胜的辩方.必须抓住两点,一个是把困难绑定在逆境上面,二是人才成长的定义,这两点是中心点,围绕这个做文章.形成一个能够承受重力的...
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在此，我方结合理论与实际给出了我们的评价标准：如果安乐死的实行尊重个人意愿，且执行权力归于病人，那么安乐死应该合法化。.故我方认为安乐死应该合法化理由如下:第一，我国特殊人群的需求支持安乐死合法化。.根据2019年国家癌症中心发布的全国...
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