班主任论文:论积极班级文化的建设班级文化反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则,是一种渗透在班级一切活动中的理念与灵魂。班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成...
班级文化建设论文(张建).doc.文化充实内涵建设深入人心——我对班级文化建设的几点体会(单位:山东省宁阳第二十七中学姓名:张建)众所周知,环境文化具有潜在的教育作用,它能使学生受到熏陶和感染,提升文化品位。.因此,营造朴实和谐、体现...
班主任德育论文—让学生成为班级的主人.魏书生说:“管理是集体的骨架。.”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。.有良好的管理,事情就有头有绪,集体就会像一架机器健康而有序地运转。.对于中学生...
硕士专业学位论文论文题目新课程背景下小学班级文化建设的探索研究生姓名小学教育论文提交日期2012年10新课程背景下小学班级文化建设的探索中文摘要新课程背景下小学班级文化建设的探索——以苏州市崇道小学为例中文摘要班级是学生接触到的类社会性群体组织。
班级管理文化建设论文一、在班级管理研究中进行一系列班级文化建设实践活动(一)发扬民主精神班会放手让学生策划,由班干部主持,学生民主商议班内事务,班主任只是作为其中的一名参与者,对班会做总结发言,点评优缺点。
良好的班级文化建设对班级的构建和学生个性的发展至关重要。为此,管理者在班级建设过程中,要充分利用各种有效的资源创建班级文化,注重班级文化建设的整体设计,充分发挥班级文化的育人功能。班级文化建设是通过班风建设、开展各种班会文体活动以及教师的言传身教等使学生在潜移默化...
建设和谐班级文化促进学生健康成长【摘要】班级文化对学生具有潜移默化教育功能,关系到学生的未来,它利于班集体的形成和发展。本文从班级显性文化建设、班级隐性文化建设、班级精神文化建设三个层面探讨班级文化建设的必要性和工作开展的思路,以促进学生进一步提升审美情趣...
班主任德育论文.让学生成为班级的主人.14中汪莉.魏书生说:“管理是集体的骨架。.”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。.有良好的管理,事情就有头有绪,集体就会像一架机器健康而有序地运转...
绿色教育下的班级文化建设探索实践摘要:摘要:绿色教育理念不仅强调环保教育,更是注重以生为本,尊重学生成长规律,促进学生的可持续发展。本文将绿色教育理念融于药学类高职班级文化建设中,从班级环境建设、班级管理及班级活动三方面入手,探索及构建健…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李茜广东省茂名市博雅中学,525000【摘要】在德育教育过程中,教师要注重结合学生的实际情况,把握课堂教学工作,并联系社会生活,构建以班级文化建设,来发展德育教育的模式,使德育教育工作的效果及质量得到有效地提升。
班主任论文:论积极班级文化的建设班级文化反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则,是一种渗透在班级一切活动中的理念与灵魂。班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成...
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硕士专业学位论文论文题目新课程背景下小学班级文化建设的探索研究生姓名小学教育论文提交日期2012年10新课程背景下小学班级文化建设的探索中文摘要新课程背景下小学班级文化建设的探索——以苏州市崇道小学为例中文摘要班级是学生接触到的类社会性群体组织。
班级管理文化建设论文一、在班级管理研究中进行一系列班级文化建设实践活动(一)发扬民主精神班会放手让学生策划,由班干部主持,学生民主商议班内事务,班主任只是作为其中的一名参与者,对班会做总结发言,点评优缺点。
良好的班级文化建设对班级的构建和学生个性的发展至关重要。为此,管理者在班级建设过程中,要充分利用各种有效的资源创建班级文化,注重班级文化建设的整体设计,充分发挥班级文化的育人功能。班级文化建设是通过班风建设、开展各种班会文体活动以及教师的言传身教等使学生在潜移默化...
建设和谐班级文化促进学生健康成长【摘要】班级文化对学生具有潜移默化教育功能,关系到学生的未来,它利于班集体的形成和发展。本文从班级显性文化建设、班级隐性文化建设、班级精神文化建设三个层面探讨班级文化建设的必要性和工作开展的思路,以促进学生进一步提升审美情趣...
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绿色教育下的班级文化建设探索实践摘要:摘要:绿色教育理念不仅强调环保教育,更是注重以生为本,尊重学生成长规律,促进学生的可持续发展。本文将绿色教育理念融于药学类高职班级文化建设中,从班级环境建设、班级管理及班级活动三方面入手,探索及构建健…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊李茜广东省茂名市博雅中学,525000【摘要】在德育教育过程中,教师要注重结合学生的实际情况,把握课堂教学工作,并联系社会生活,构建以班级文化建设,来发展德育教育的模式,使德育教育工作的效果及质量得到有效地提升。