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本文是一篇教育管理论文，本文共分为五部分。第一部分为绪论，主要介绍了论文问题的提出，论文的研究目的和意义，并综述相关的国内外研究成果；第二部分介绍了论文研究的理论基础，包括组织文化理论，班级文化理论等；第三部分对班级管理中的班级文化建设研究现状调查；第四部分分析...
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硕士专业学位论文论文题目新课程背景下小学班级文化建设的探索研究生姓名小学教育论文提交日期2012年10新课程背景下小学班级文化建设的探索中文摘要新课程背景下小学班级文化建设的探索——以苏州市崇道小学为例中文摘要班级是学生接触到的类社会性群体组织。
班级文化建设精神文化是小学班级的象征，它反应出一个班级的精神面貌，具体表现在班级的学风、班风和考风，这些无形的东西也是班级文化最核心的东西。班级精神文化建设应从抓班风入手，以建立和谐班级为奋斗目标。
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班级文化建设策略及机制的研究开题报告一.背景意义1.教育改革发展的需要.<国务院关于基础教育改革与发展的决定>指出:大力加强校园文化建设,优化校园育环境,使中小学成为弘扬正气,团结友爱,生动活泼,秩序井然的精神文明基地.要有目的.有计划地建设校园文化,创造出具有凝聚力和约束力的区域...
《校园文化建设》开题报告一、研究背景20世纪80年代，校园文化一经提出就受到人们的重视。通过研究，我们发现了三个方面的客观原因。第一，校园文化作为一种微观现象，这是学校管理发展…
附件31毕业论文论文题目试论班级文化建设学生姓名XXXX学号XXXXXXXXX入学时间XXX年秋季专业公共事业管理教育管理试点电大分校XXXXX电大指导教师XXXXX重庆广播…
题目：《智慧校园视域“一班一品”特色班级微文化建设探索与研究》摘要：课题组打造的三个特色品牌班级“向日葵”班、“墨竹”班和“晨曦”班，成为全体同仁学习的楷模，三个班级参赛作品，屡屡获奖。本课题经过一年的实践研究...
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《校园文化建设》开题报告一、研究背景20世纪80年代，校园文化一经提出就受到人们的重视。通过研究，我们发现了三个方面的客观原因。第一，校园文化作为一种微观现象，这是学校管理发展…
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题目：《智慧校园视域“一班一品”特色班级微文化建设探索与研究》摘要：课题组打造的三个特色品牌班级“向日葵”班、“墨竹”班和“晨曦”班，成为全体同仁学习的楷模，三个班级参赛作品，屡屡获奖。本课题经过一年的实践研究...
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