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基于个人量化实行班级网格化管理.于艳梅李莉.【摘要】：班主任的工作是对人的管理,非常复杂和繁琐,就如魏书生老师所说:班级管理的重要目的是要培养学生良好的习惯和品质,培养学生的责任心、上进心,培养自我管理的能力。.为了实现此目标,在班级个人...
小学班主任信息化班级管理探究.摘要：班主任利用现代信息化的教育技术开展工作，不仅有利于减轻工作负担，提高工作效率，还可以让小学生们更快适应信息化时代的步伐。.本文旨在探讨从思想教育、班级管理、组织活动三个方面提高小学班主任工作信息...
班级是学生学习和生活的主要场所。作为一线班主任，承担着组织、引导、协调、疏导、沟通等日常管理工作，对学生身心健康成长、全面和谐发展起着举足轻重的作用。经过长期的教学实践，笔者认为通过加强班风建设、打造精细化班级管理平台等方式，可以帮助学生
教育管理毕业论文范文小学班级管理科学化的模式研究[摘要]班级管理是学校管理的基本组成部分，班级管理科学化是创新教育的需要，是时代的需要，是造就新型人才的需要。由于应试教育中班级管理存在很多的问题，诸如班干部管理的权力...
浅谈小学班级自主化管理中班级文化建设方略.doc.浅谈小学班级自主化管理中班级文化建设方略班级作为一个学校的基层组织，其管理水平的高低，直接影响到每个学生的全面发展，还关系到整个学校的教育教学水平的提高。.从管理的价值取向的历史沿革看...
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第二篇：沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究摘要：沟通是一门艺术，也是人与人之间相处的一种重要手段。良好的沟通能够迅速地拉近两个人之间的距离，进而让人际关系的处理变得更加和谐。
人性化教育就是要在每一个人身上找出能使他在为社会谋福利的劳动中给他带来创造的欢乐的那条含金的矿脉,推进素质教育的进程是我们的必然选择,并在这一事情和地位上发展自己独特的个性品质和自身相对于班级来说的价值.
人性化教育与中小学班级管理.时间：2016-06-17作者：王忠录.传统社会否定，强调依附；传统教育也相应地强调灌输，强调服从。.现代社会期望他的新一代不仅是模仿，更是进一步的创新。.人性化教育强调思考，强调人的能动性，这有利于人的个性...
班级管理既是富有创造性的劳动，同时又是充满了育人的科学。班级的管理，直接关系到学校的教育教学质量的提高。而班级管理又是每一位教师的重要工作，实行中小学班级的民主化与科学化管理是班级管理的最高境界，也是教育教学成功的体现。
任家庄小学班级网格化管理机构图一文档9.doc,2016年任家庄小学班级“网格化”管理机构图任家庄小学2016月3月第二组组长：杜功俊.组员：李军豪.任子昂.王骏宸.吴福佳.贺先颖.孟昱杉.第一组组长：刘鹏程.组员：汤国钰.裴迪.任中桀.袁云杰.陈学哲.王晓.苏晓雨.教室前方负责人陈亮第三组...
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