特殊儿童随班就读中的问题及对策研究--中国期刊网.李雪萌1郝雨婷2.1.济南大学教育与心理科学学院山东省济南市250000.2.威海市特殊教育学校.摘要:随班就读是在普通学校的普通班级接纳一到两名特殊儿童,使之接受普通教育的一种教育组织形式,是融合...
特殊儿童随班就读教育策略探讨--中国期刊网.摘要:随着我国课程的不断改革,在新课堂一体化的教学模式中就包含随班就读,就传统的教育模式来看,这种教育模式与其的基本要求是相符合的。.在整个小学教学过程中,要有针对性地提出一些教学方案来服务...
浅谈幼儿园里如何面对“特殊”幼儿(论文),如何面对挫折论文,浅谈幼儿园语言教育,浅谈幼儿园班级管理,浅谈幼儿园教师的微笑,浅谈幼儿园早操的编排,浅谈幼儿园一日生活,浅谈幼儿园管理,浅谈幼儿园音乐教育,浅谈幼儿..
农村学校特殊儿童随班就读问题研究.董娟.【摘要】:近年来国家大力发展义务教育均衡发展,特殊儿童随班就读也受到越来越多的关注。.虽然随班就读已成为我国残疾儿童少年接受义务教育的主要形式,但是在学习质量上仍有待提高。.其中,农村学校特殊儿童...
儿童音乐教育是促进儿童综合发展的一个重要方面,儿童音乐教育作为基础性教育日益得到了重视,但对于儿童音乐学习认知心理发展的阶段性的探讨和研究微乎其微,尤其是科技迅速发展的信息时代,给儿童音乐认知能力的发展带来了新的契机。.(1)如以...
大二班特殊儿童个案追踪记录(完整)——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!华亭幼儿园2010年第一学期特殊儿童个案追踪相关材料特殊儿童个案追踪计划个案基本资料姓名辅导时间2010.9—2011.1个案来源黄依飞小朋友是本地幼儿,小班和中班都在我们...
如何对待幼儿园里特殊儿童.doc,如何对待幼儿园里特殊儿童从教20年了,和上千个孩子相处过来,有几个特殊的孩子让我记忆深刻,如今正提倡无差别教育,避免由于特殊而造成的再次伤害。作为幼儿园教师就更应该了解这些特殊孩子与其他正常孩子不同的心理特点,并采取正确的教养方式在班级...
幼儿对幼儿教师有非常丰富的理解,但却往往被人们所忽略。.本研究的主要目的就是探索4-6岁幼儿心目中的幼儿教师形象,包括幼儿心目中现实的和理想的幼儿教师形象。.本研究选取了291名4-6岁幼儿为研究对象,主要采取访谈法,将绘画作品分析法作为辅助工具...
特殊儿童的残障特点和差异,会给教师在班级教学中照顾特殊差异带来一定的困难,对教师提出了新的更高的挑战。随班就读差异教学模式虽然还需要接受实践的检验,但我们相信它一定能在实践中进一步走向成熟和…
案例解析幼儿园特殊儿童融合教育.要]自闭症是特殊儿童中常见的症状,对儿童成长有严重的发展性障碍。.融合教育尽可能将特殊儿童与正常儿童安置在一起,为特殊儿童创造正常化的学习和生活环境,是目前西欧等国家比较流行的教育方式。.文章结合案例...
特殊儿童随班就读中的问题及对策研究--中国期刊网.李雪萌1郝雨婷2.1.济南大学教育与心理科学学院山东省济南市250000.2.威海市特殊教育学校.摘要:随班就读是在普通学校的普通班级接纳一到两名特殊儿童,使之接受普通教育的一种教育组织形式,是融合...
特殊儿童随班就读教育策略探讨--中国期刊网.摘要:随着我国课程的不断改革,在新课堂一体化的教学模式中就包含随班就读,就传统的教育模式来看,这种教育模式与其的基本要求是相符合的。.在整个小学教学过程中,要有针对性地提出一些教学方案来服务...
浅谈幼儿园里如何面对“特殊”幼儿(论文),如何面对挫折论文,浅谈幼儿园语言教育,浅谈幼儿园班级管理,浅谈幼儿园教师的微笑,浅谈幼儿园早操的编排,浅谈幼儿园一日生活,浅谈幼儿园管理,浅谈幼儿园音乐教育,浅谈幼儿..
农村学校特殊儿童随班就读问题研究.董娟.【摘要】:近年来国家大力发展义务教育均衡发展,特殊儿童随班就读也受到越来越多的关注。.虽然随班就读已成为我国残疾儿童少年接受义务教育的主要形式,但是在学习质量上仍有待提高。.其中,农村学校特殊儿童...
儿童音乐教育是促进儿童综合发展的一个重要方面,儿童音乐教育作为基础性教育日益得到了重视,但对于儿童音乐学习认知心理发展的阶段性的探讨和研究微乎其微,尤其是科技迅速发展的信息时代,给儿童音乐认知能力的发展带来了新的契机。.(1)如以...
大二班特殊儿童个案追踪记录(完整)——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!华亭幼儿园2010年第一学期特殊儿童个案追踪相关材料特殊儿童个案追踪计划个案基本资料姓名辅导时间2010.9—2011.1个案来源黄依飞小朋友是本地幼儿,小班和中班都在我们...
如何对待幼儿园里特殊儿童.doc,如何对待幼儿园里特殊儿童从教20年了,和上千个孩子相处过来,有几个特殊的孩子让我记忆深刻,如今正提倡无差别教育,避免由于特殊而造成的再次伤害。作为幼儿园教师就更应该了解这些特殊孩子与其他正常孩子不同的心理特点,并采取正确的教养方式在班级...
幼儿对幼儿教师有非常丰富的理解,但却往往被人们所忽略。.本研究的主要目的就是探索4-6岁幼儿心目中的幼儿教师形象,包括幼儿心目中现实的和理想的幼儿教师形象。.本研究选取了291名4-6岁幼儿为研究对象,主要采取访谈法,将绘画作品分析法作为辅助工具...
特殊儿童的残障特点和差异,会给教师在班级教学中照顾特殊差异带来一定的困难,对教师提出了新的更高的挑战。随班就读差异教学模式虽然还需要接受实践的检验,但我们相信它一定能在实践中进一步走向成熟和…
案例解析幼儿园特殊儿童融合教育.要]自闭症是特殊儿童中常见的症状,对儿童成长有严重的发展性障碍。.融合教育尽可能将特殊儿童与正常儿童安置在一起,为特殊儿童创造正常化的学习和生活环境,是目前西欧等国家比较流行的教育方式。.文章结合案例...