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论文关键词:高职学院,特色管理,特色班级调查显示,高职学生是受教育群体中比较特殊的一类,多数学习习惯较差,基础薄弱,自制力不强,不够踏实;心理较脆弱,自尊心强,情绪易波动,偏激易冲动,个性突出,是非观念强;同时精力充沛,活动表现积极等。
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