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大学生情绪管理论文大学生的情绪管理姓名：杨滴班级：商务A1201摘要：肖汉仕教授认为情绪管理是指用心理科学的方法有意识地调适、缓解、激发情绪，以保持适当的情绪体验与行为反应，避免或缓解不当情绪与行为反应的实践活动。包括认知调适、合理宣泄、积极防御、理智控制、及时求助等...
本文是一篇教育管理论文，笔者通过对H市554名初中班主任进行问卷，并进行个别访谈，真实呈现H市初中班主任班级情绪管理策略的现状，在此基础上，进行原因分析，有针对性地提出改进
人的情绪经常变化，对个人情绪进行有效管理具有现实意义。小学生正处于身心发展的重要时期，小学班主任是小学生情绪管理的示范者与心理健康的守护者。小学班主任工作岗位具有特殊性，班主任班级情绪管理意识正确与否
2020-01-08谁是情绪的主宰者1500字论文？2016-05-06情绪障碍对学习和生活的影响表现原因论文1500字32011-12-25求一篇有关解决心里压力的论文，1500字左右32013-01-27我要写一篇音乐鉴赏的论文,1500字左右,大神们帮帮忙啊,急...
大学生情绪管理听后感心得.学院:商学院专业:市场营销班级:14级专本套1班姓名:郝东蕊学号:20140201659大学生情绪管理听后感心得心理学的四种基本情绪是:恐、怒、哀、乐,在生活中,情绪应该为我们服务,而不应成为我们的主人。.我觉得,大学生自身.
大学生情绪障碍及自我调控论文(精).docx,大学生情绪障碍及自我调控摘要处于青年期的大学生有较为丰富的情绪体验情绪波动大再加上自我克制能力不强从而导致大部分大学生常有焦虑抑郁自卑冷漠愤怒恐惧等情绪障碍这不仅影响大学生的学习和工作效率还影响了大学生身心的健康发展学习如何调控...
幼儿负性情绪的特点及其调节〔摘要〕幼儿负性情绪的特点是形式多样，表露外显；爆发短暂，反应强烈；随境而迁，易受感染；自我中心，自控性差。对幼儿负性情绪的调节包括即时处理和日常教育。前者有正确对待、有效引导、转移注意、满足需要、提升认知等策略；后者包括鼓励交往、培养...
班主任在班级管理中及时观察学生的情绪变化，心理动态，引导学生以强带弱结对子，指导学生在生活中合理宣泄不良情绪，合理调节消极情绪，培育学生开朗乐观的情绪品质，理性调控良好的社会情绪。2.转移不良情绪，合理释放消极情绪。
【摘要】：情绪调节能力指个体在识别与理解自身与他人情绪的基础上采取适宜的方式表达、调控情绪以及做出关心他人情绪、帮助他人调控情绪的行为,主要由情绪识别与理解、情绪表达、情绪调控、情绪运用五个维度构成。情绪调节对幼儿的身心健康、社会性发展乃至幼儿一生的发展都有着重要...
教师的情绪间接地影响着整个课堂的学习氛围，从而影响了课堂的教学效果。本文分析了教师情绪控制的重要意义与影响教师情绪波动的因素，并提出教师进行情绪调控的若干策略。58651毕业论文关键词：教师情绪；课堂教学；教学效果；重要意义
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幼儿负性情绪的特点及其调节〔摘要〕幼儿负性情绪的特点是形式多样，表露外显；爆发短暂，反应强烈；随境而迁，易受感染；自我中心，自控性差。对幼儿负性情绪的调节包括即时处理和日常教育。前者有正确对待、有效引导、转移注意、满足需要、提升认知等策略；后者包括鼓励交往、培养...
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【摘要】：情绪调节能力指个体在识别与理解自身与他人情绪的基础上采取适宜的方式表达、调控情绪以及做出关心他人情绪、帮助他人调控情绪的行为,主要由情绪识别与理解、情绪表达、情绪调控、情绪运用五个维度构成。情绪调节对幼儿的身心健康、社会性发展乃至幼儿一生的发展都有着重要...
教师的情绪间接地影响着整个课堂的学习氛围，从而影响了课堂的教学效果。本文分析了教师情绪控制的重要意义与影响教师情绪波动的因素，并提出教师进行情绪调控的若干策略。58651毕业论文关键词：教师情绪；课堂教学；教学效果；重要意义
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