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毕业论文：浅谈教育公平.doc,论文题目：浅谈教育公平系（院）：宜春职业技术学院教育系专业班级：08高初等2班学生姓名：黄思桃学号：0806420234指导教师：周艳职称：讲师完成日期：2012年9月30日【摘要】教育公平的内涵《辞海》对...
班主任论文：谈班主任工作的公平问题班是学校教学工作和学生集体的基层组织，班主任的教学管理工作对学校的发展和学生健康成长有着非常重要的作用。班主任担负着对学生全面的教育工作，和学生接触最多，能够全面关心...
班级场域教育公平的困境及其解决.熊印宏.【摘要】：教育与文化有着天然的联系,对教育公平的探讨自然不能忽略文化这一重要因素,班级场域教育公平背后往往有深刻的文化根源。.文化资本理论通过对文化资本的分析、运行机制的探讨,揭示了文化资本对教育...
摘要：班级管理属于教育过程,教育公平反映到班级管理中,就是要在班级管理中须以学生的个性为前提,根据学生的不同特点,采取相应的个性化教育策略,使每个受教育者都能在自身己有水平上有所提高,在自身可能发展的范围内最大限度地发展.在此,笔者针对班级管理中普遍存在的教育不公平的问题...
摘要："教育公平"问题越来越受到社会的普遍关注,初中阶段在学生的成长阶段扮演着重要的作用,如何实现教育公平是初中班级管理的终极目标和最高价值追求.本文首先对初中班级管理教育公平缺失的表现进行了概述,接着对其产生的原因进行了分析,再次针对存在的问题提出了相应的解决策略,以期为...
高谈到学校教育中的许多不公平现象，笔者作为一名中层管理者(兼班主任)，有切身体会。由于各种主客观原因，在教师的绩效考核、优秀评价、培训学习以及学生的班级安排、文化体育活动和个人辅导等方面都会出现一些
教育论文:教育公平视角下小学课后服务的现状调查与策略思考来源：daniulw发布时间：2021-11-0417:07论文地区：中国论文语言：中文论文类型：教育论文
教育公平视角下小学课后服务的现状调查与策略思考——以长沙市4所学校为例.本文是一篇教育论文，本文在充分结合长沙市情的基础上，参考全国各地比较成熟的学校课后服务实施案例，提出了系列建议与对策，希望能为长沙市小学课后服务进一步发展提供...
教育公平对义务教育学校提出了新的要求，学校建立科学完善的制度是实现学校教育公平的基本保证。论文关键词：教育公平,义务教育,学校管理,制度建设党和对实现教育公平高度重视，把它作为民生工程的基础性工程，作为推进社会进步、提高民族素质
初中班级管理中的教育公平研究-教育公平是我国和谐社会建设的基础。学生在初中阶段是个体认知、行为以及情感建立与发展的重要阶段。在这一阶段,学生对“公平”的诉求将更加强烈,更在乎教师对自身的评价。初中生也更加在乎自身...
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班主任论文：谈班主任工作的公平问题班是学校教学工作和学生集体的基层组织，班主任的教学管理工作对学校的发展和学生健康成长有着非常重要的作用。班主任担负着对学生全面的教育工作，和学生接触最多，能够全面关心...
班级场域教育公平的困境及其解决.熊印宏.【摘要】：教育与文化有着天然的联系,对教育公平的探讨自然不能忽略文化这一重要因素,班级场域教育公平背后往往有深刻的文化根源。.文化资本理论通过对文化资本的分析、运行机制的探讨,揭示了文化资本对教育...
摘要：班级管理属于教育过程,教育公平反映到班级管理中,就是要在班级管理中须以学生的个性为前提,根据学生的不同特点,采取相应的个性化教育策略,使每个受教育者都能在自身己有水平上有所提高,在自身可能发展的范围内最大限度地发展.在此,笔者针对班级管理中普遍存在的教育不公平的问题...
摘要："教育公平"问题越来越受到社会的普遍关注,初中阶段在学生的成长阶段扮演着重要的作用,如何实现教育公平是初中班级管理的终极目标和最高价值追求.本文首先对初中班级管理教育公平缺失的表现进行了概述,接着对其产生的原因进行了分析,再次针对存在的问题提出了相应的解决策略,以期为...
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教育论文:教育公平视角下小学课后服务的现状调查与策略思考来源：daniulw发布时间：2021-11-0417:07论文地区：中国论文语言：中文论文类型：教育论文
教育公平视角下小学课后服务的现状调查与策略思考——以长沙市4所学校为例.本文是一篇教育论文，本文在充分结合长沙市情的基础上，参考全国各地比较成熟的学校课后服务实施案例，提出了系列建议与对策，希望能为长沙市小学课后服务进一步发展提供...
教育公平对义务教育学校提出了新的要求，学校建立科学完善的制度是实现学校教育公平的基本保证。论文关键词：教育公平,义务教育,学校管理,制度建设党和对实现教育公平高度重视，把它作为民生工程的基础性工程，作为推进社会进步、提高民族素质
初中班级管理中的教育公平研究-教育公平是我国和谐社会建设的基础。学生在初中阶段是个体认知、行为以及情感建立与发展的重要阶段。在这一阶段,学生对“公平”的诉求将更加强烈,更在乎教师对自身的评价。初中生也更加在乎自身...
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