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教育教学论文浅谈小学班级管理.doc,浅谈小学班级管理绪论：班级管理是教育管理中一个比较细微的管理，在管理中教育者往往由于方法不得当，效果非常不理想，而感到迷茫。但是如果找到一个合理科学的方法和路径，就能“对症下药”，从而使一个班级走向良性化轨道。
班级管理既是富有创造性的劳动，同时又是充满了育人的科学。班级的管理，直接关系到学校的教育教学质量的提高。而班级管理又是每一位教师的重要工作，实行中小学班级的民主化与科学化管理是班级管理的最高境界，也是教育教学成功的体现。
小学班主任班级管理的沟通艺术探讨马步学摘要:当下，小学是学生们人生中重要的阶段，对于学生来说，如何养成一个正确的世界观、人生观、价值观是首要应该考虑的问题。因此，作为一名小学班主任，应该在班级管理中起到带头作用。
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第二篇：沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究摘要：沟通是一门艺术，也是人与人之间相处的一种重要手段。良好的沟通能够迅速地拉近两个人之间的距离，进而让人际关系的处理变得更加和谐。
小学语文课程是启蒙教育阶段的重要课程,更是学生学习其他科目的工具性课程。小学语文教学要想取得较好效果,就必须有与之适应的良好的班级环境、浓厚的学习氛围、学生良好的学习习惯,这与班级管理的目的不谋而合。
小学音乐班级合唱教学，以更加全面的视角关注学生全面发展，其实践意义重大，受到了广大师生的青睐。在对小学音乐班级合唱教学实践现状作出论述和简析的基础上，就小学音乐班级合唱教学优化策略进行了研究。
小学双班数学教学下的对比思考乐丽萍（芦山县芦阳小学）摘要：双班教学的巨大差距下，让我对自己的教学有了全新的思考与改变，同时也总结出了一些有用的教学心得和教学方法，教学心得是教学中需要认真思考、认真备课、认真专研、认真对待每一位学生，教学方法是数学教学中需要建模的...
本论文拟结合笔者在美国纽约访学过程中的学校观察，对中美小学德育与班级管理进行初步比较。一、美国小学的包班教学美国公立小学比较普遍的教育安排是教师包班上课制：每班设一或两名主任老师（一般为一名），负责本班三十名学生的主干课程。
本文试图分析和讨论班级规模与教学效果的关系，为探讨如何提高我国中小学教学质量提供点滴参考。一对缩小班级规模这一主张，教育界人士一直争论不休。[1]一方面是由于班级规模的缩小将在很大程度上影响教育经费的支出、使用以及...
小学音乐班级合唱教学实践研究.摘要：班级合唱作为小学音乐教学的重要内容，对于强化学生的音乐核心素养具有重要的意义和影响，但是，就目前我国小学音乐班级合唱教学的现状来看，其教学效果并不理想。.这就要求广大教师必须要转变传统的教学理念...
教育教学论文浅谈小学班级管理.doc,浅谈小学班级管理绪论：班级管理是教育管理中一个比较细微的管理，在管理中教育者往往由于方法不得当，效果非常不理想，而感到迷茫。但是如果找到一个合理科学的方法和路径，就能“对症下药”，从而使一个班级走向良性化轨道。
班级管理既是富有创造性的劳动，同时又是充满了育人的科学。班级的管理，直接关系到学校的教育教学质量的提高。而班级管理又是每一位教师的重要工作，实行中小学班级的民主化与科学化管理是班级管理的最高境界，也是教育教学成功的体现。
小学班主任班级管理的沟通艺术探讨马步学摘要:当下，小学是学生们人生中重要的阶段，对于学生来说，如何养成一个正确的世界观、人生观、价值观是首要应该考虑的问题。因此，作为一名小学班主任，应该在班级管理中起到带头作用。
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第二篇：沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究摘要：沟通是一门艺术，也是人与人之间相处的一种重要手段。良好的沟通能够迅速地拉近两个人之间的距离，进而让人际关系的处理变得更加和谐。
小学语文课程是启蒙教育阶段的重要课程,更是学生学习其他科目的工具性课程。小学语文教学要想取得较好效果,就必须有与之适应的良好的班级环境、浓厚的学习氛围、学生良好的学习习惯,这与班级管理的目的不谋而合。
小学音乐班级合唱教学，以更加全面的视角关注学生全面发展，其实践意义重大，受到了广大师生的青睐。在对小学音乐班级合唱教学实践现状作出论述和简析的基础上，就小学音乐班级合唱教学优化策略进行了研究。
小学双班数学教学下的对比思考乐丽萍（芦山县芦阳小学）摘要：双班教学的巨大差距下，让我对自己的教学有了全新的思考与改变，同时也总结出了一些有用的教学心得和教学方法，教学心得是教学中需要认真思考、认真备课、认真专研、认真对待每一位学生，教学方法是数学教学中需要建模的...
本论文拟结合笔者在美国纽约访学过程中的学校观察，对中美小学德育与班级管理进行初步比较。一、美国小学的包班教学美国公立小学比较普遍的教育安排是教师包班上课制：每班设一或两名主任老师（一般为一名），负责本班三十名学生的主干课程。
本文试图分析和讨论班级规模与教学效果的关系，为探讨如何提高我国中小学教学质量提供点滴参考。一对缩小班级规模这一主张，教育界人士一直争论不休。[1]一方面是由于班级规模的缩小将在很大程度上影响教育经费的支出、使用以及...
小学音乐班级合唱教学实践研究.摘要：班级合唱作为小学音乐教学的重要内容，对于强化学生的音乐核心素养具有重要的意义和影响，但是，就目前我国小学音乐班级合唱教学的现状来看，其教学效果并不理想。.这就要求广大教师必须要转变传统的教学理念...
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