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班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
班集体建构是班主任指导学生将班级这一学校基层组织培养成有序的人际关系,以及完成教育教学任务和发展学生个性为目的的活动过程。班集体的自我建构使学生主体的自我意识、自我管理、自我服务、自我提高的活动过程，它最大限度的发挥了学生自身的自觉性、主动性、能动性、积极性、创造...
摘要：新课程改革就是一场教育方式的改革，让文化更加易于被学生接受，达到高效学习的目的。而良好班集体的形成在新课改要求中被提及，因为良好的学习环境有利于高效学习，有利于形成一个以人文为主的小型学习生态圈。目前，我国中小学普遍存在良好班集体塑
互联网＋班级管理模式探讨摘要：2015年3月5日，李克强总理在工作报告中首次提出“互联网＋”行动计划，即互联网要跟各个行业深度融合。当代学生生活在一个科技日益发达的时代，他们从小接触信息的渠道繁多，信息来源广泛。因而他们视野更…
班级管理现状研究的论文.doc,班级管理现状研究的论文我国学者钟启泉认为：教师整顿班级这种团体的教育条件、有效地推进有计划的教育的行为谓之“班级管理”。具体地讲，班级管理是管理者（班主任）依据国家教育方针、学校制定的目标，从班级具体问题出发，科学地利用人、物、事、时间...
情感性班集体关注集体中的每个个体的情感和生命成长，发挥情感在班集体建设中的积极和最大化作用，并最终实现班级“集体育人”“共同生活育人”的功能和目标。我们将其作为未来班集体建设的一种可能的形态和努力方向。
班级是学校教育的基本单位,是学生学习和活动的主要环境,对学生个体社会化具有重要的影响。建设良好的班集体,为学生创造良好的成长环境是学校的一项重要任务。今天,我们就来探讨班级文化及其建设。首先我们需要对班级文化有一个系统的认识。认识班级文化
优秀班集体申报材料范文4篇相关内容:优秀班集体申报材料参考班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，下文为大家介绍优秀班集体申报材料，让我们一起来看看具体内容吧!我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。
先进班集体事迹材料——07级市场营销（1）班班主任：肖淑芹07级市场（1）班是一个飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在班主任肖老师的带领下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，一年多来，在领导的关怀、同学们的共同努力下，无论是...
内容摘要：中小学班级管理的民主化与科学化是一种符合现代学生身心发展和能力发展水平的管理模式，也是与新课程理念要求相适应的管理模式。在中小学班级管理的民主化中，班主任工作要具有透明性和示范性；要树立平…
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