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班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。班级教学是现代代表性的一种教育形态。一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成，整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。以下是小编
1,班级活动的特点包括:灵活性,自愿性,开放性,.2,班级活动策划和组织的原则包括:整体性与科学性,知识性与趣味性,开放性与实践性,....文档、论文、资料！免费阅读！免费分享！如需请下载！
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一活动主题：“激扬青春放飞梦想”班级联谊二活动背景：十月，我们与大一项管的学弟学们“相约经院”。犹记得那天我们脸上洋溢的青春勃发的笑容，而这次我们将与外院联谊，和会展的同学们一起“激扬青春放飞梦想”！
公共事务学院公共事业管理专业10活动背景：本学期已经过去了一半，而因受到天气影响和节假日放假日期安排的，我班的班级活动一次也没有如期举行，这对打造我班凝聚力形成严峻的考验，也不利于班级凝聚力的加强。
以某班为例看高校班集体建设班集体的产生得源于班级授课制度的产生，最早设立班集体的是17世纪的捷克育家夸美纽斯。而高校班集体是学生在校最基本的归属单位，是学校进行教学管理活动的最基层组织，是高校满足学生成才，促进大学生自我服务、自我教育、自我管理、全面发展的重要组织...
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