陶青.TaoQing班级规模与生师比的混用、辨析及其政策启示[期刊论文]-上海教育科研2008(11)浅谈班级规模对教育效果的影响[期刊论文]-唐山师范学院学报2005(5)加强和改进医学院校课堂教学质量评价工作的思考[期刊论文]-白求恩军医学院学报2004(3)成人高等
缩小班级规模的“是是非非”.要】美国自20世纪90年代开始实施缩小班级规模计划,但至今对这个计划的评价也莫衷一是。.本文介绍了田纳西州、康涅狄格州、加利福尼亚州和佛罗里达州实施的缩小班级规模计划,并分析他们实施这一计划的研究成果。.从...
本文试图分析和讨论班级规模与教学效果的关系,为探讨如何提高我国中小学教学质量提供点滴参考。一对缩小班级规模这一主张,教育界人士一直争论不休。[1]一方面是由于班级规模的缩小将在很大程度上影响教育经费的支出、使用以及...
第27卷第5期唐山师范学院学报2005年9月Vol.27No.5JournalofTangshanTeachersCollegeSep.2005浅谈班级规模对教育效果的影响殷永敬(唐山市第五十九中学,河北唐山063000)摘要:班级规模对教育效果的影响很大.国内...
小比大好,还是大比小好——班级规模与教学效果的实验研究论文.doc,小比大好,还是大比小好——班级规模与教学效果的实验研究论文本文试图分析和讨论班级规模与教学效果的关系,为探讨如何提高我国中小学教学质量提供点滴参考。一对缩小班级规模这一主张,教育界人士一直争论不休。
我国中小学班级规模研究.目前,我国实现了普及九年制义务教育,在适龄儿童就学问题基本得到解决的基础上,基础教育的重心已从保证学生数量转向提高基础教育质量.班级规模是影响教育质量的重要因...王燕-《陕西师范大学》.被引量:35发表:0年.学校规模对...
班主任做好班级管理工作,对于组建一个优秀的班级有着决定性的作用,对其班级学生的学习和成长也起到了关键的作用。本文中,笔者根据自己多年的教学经验,首先讨论了班主任做好班级管理工作的必要性,再针对如何做好班级工作提出了几点建议,希望对其他学校和老师有所帮助。
班主任在进行班级管理的工作中,应结合班级和学生的实际情况,制定出一套完善的班纪班规,规范学生的日常学习、生活中的行为,帮助学生全方面的发展。下面是小编收集整理的浅谈班主任如何做好班级管理论文,希望对您有所帮助...
数字化班级管理创新策略探究摘要:一、数字化班级管理的内涵和意义班级是学校为了实现一定的教育目的将年龄相近、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织[1]。班级管理是一个动态过程,教师根据特定要求,对班级的学生、学习资源…
3.智慧校园视域下“一班一品”特色班级微文化建设的途径.(1)更新班级管理观念,体现学生主体,让学生积极参与到班级微文化建设中,发挥全体学生智慧,分散外来“不良的”微文化对学生的影响.(2)根据自己班级的特色,投入班级品牌创意和设计...
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本文试图分析和讨论班级规模与教学效果的关系,为探讨如何提高我国中小学教学质量提供点滴参考。一对缩小班级规模这一主张,教育界人士一直争论不休。[1]一方面是由于班级规模的缩小将在很大程度上影响教育经费的支出、使用以及...
第27卷第5期唐山师范学院学报2005年9月Vol.27No.5JournalofTangshanTeachersCollegeSep.2005浅谈班级规模对教育效果的影响殷永敬(唐山市第五十九中学,河北唐山063000)摘要:班级规模对教育效果的影响很大.国内...
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我国中小学班级规模研究.目前,我国实现了普及九年制义务教育,在适龄儿童就学问题基本得到解决的基础上,基础教育的重心已从保证学生数量转向提高基础教育质量.班级规模是影响教育质量的重要因...王燕-《陕西师范大学》.被引量:35发表:0年.学校规模对...
班主任做好班级管理工作,对于组建一个优秀的班级有着决定性的作用,对其班级学生的学习和成长也起到了关键的作用。本文中,笔者根据自己多年的教学经验,首先讨论了班主任做好班级管理工作的必要性,再针对如何做好班级工作提出了几点建议,希望对其他学校和老师有所帮助。
班主任在进行班级管理的工作中,应结合班级和学生的实际情况,制定出一套完善的班纪班规,规范学生的日常学习、生活中的行为,帮助学生全方面的发展。下面是小编收集整理的浅谈班主任如何做好班级管理论文,希望对您有所帮助...
数字化班级管理创新策略探究摘要:一、数字化班级管理的内涵和意义班级是学校为了实现一定的教育目的将年龄相近、文化程度大体相同的学生按一定的人数规模建立起来的教育组织[1]。班级管理是一个动态过程,教师根据特定要求,对班级的学生、学习资源…
3.智慧校园视域下“一班一品”特色班级微文化建设的途径.(1)更新班级管理观念,体现学生主体,让学生积极参与到班级微文化建设中,发挥全体学生智慧,分散外来“不良的”微文化对学生的影响.(2)根据自己班级的特色,投入班级品牌创意和设计...