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学生成绩分析与班级管理思考.doc,精品论文参考文献学生成绩分析与班级管理思考葛华／山东交通职业学院【摘要】在大力提倡素质教育的今天，学生的成绩在学生的评价中能占什么地位呢？我们从学生的考试成绩中可以了解到多少内容呢？
高三(4)班第一次月考班级成绩分析高三(4)班第一次月考分析班主任仲崇玺一.班级整体状况:全班参加考试的人数为67人,班上总分最高分520.5分,最低分261.5分,平均为362.4分.从上面表格和正态分布图可以表明全班同学的成绩集中在300-350之间,其中有50%的学生总分能够达到350分以上,但是同时低…
八年级12班期中考试成绩质量分析刘香梅一、班级成绩1、八12班期中考试各科平均分及排名情况统计语文数学英语物理平均分75.4274.2170.0667.21及格率95.8381.2570.8370.83优秀率11.4237.5029.1716.67D等率4.1718.7527.0829.17...
班主任期中考试质量分析班主任期中考试成绩分析本学期以来，Jing过全体教师的共同努力，教学管理工作在一定程Du上已经取得了明显的成果。现对期中考试成绩进行Fen析。一、成绩分析1、班级综绩：Ban级学籍人数：39人，参考人数：38Ren，7科班级总平均分553.9。
湖北中医药大学本科毕业论文(设计)20参考文献基于多元统计的大学各学科成绩分析[N].吉林师范大学学报（自然科学版）,2011-11(4):89-91.李玉秀.统计分析方法在线代成绩分析中的应用[N].江苏理工大学学报（社会科学版）,2001-12(4):93-96.
精品文档9.06班成绩分析报告一、班级整体情况学生情况分析我班现有注册学生34名，其中男生16名，女生18名，住校生13人。由于是三层次班，女生过多也形成班级固有的特点，其心思大多都很细腻。尤其是进入高三了，她们比男生更容易表现为紧张、烦躁，无信心，有些学生选择逃避。
学生成绩管理系统设计与实现-毕业论文.doc,学生成绩管理系统设计与实现摘要学生成绩是高校人才培养计划的重要组成部分,是实现人才培养目标、培养学生科研能力与创新思维、检验学生综合素质与实践能力的重要手段与综合性实践教学环节。
班主任班级管理论文参考方向范文10篇之第一篇：柔性管理在初中班主任工作中的运用.摘要：正处在青春期的初中生普遍脆弱而偏激，自主能力差，对身边人的依赖性太强，心理承受能力差，而且有明显的叛逆情绪。.面对处在这个特殊时期的学生，教育的...
分析不同教学方式对学生成绩的影响，本质上就是推断不同教学方式下各自学生总体的成绩分布是否存在显著差异，且两个总体的样本数据是相互的，即在一个总体中随机抽样对另一个总体的随机抽样没有影响。本文假…
提供高三班主任班级成绩分析(1)文档免费下载，摘要:高三七班市统测考试分析班主任陈三荣一班级整体状况：全班参加考试的人数为52人，班上总分最高分282分，最低分142分，平均为206.64分。200分以上，但是同时低分段也较多，导致班级平均分与本校年级平均分相差17.07分，从而显现出本班学
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